ΣΕΜΦΕ forum

Είναι
username: class
password:courses2007

Στα τελευταία μαθήματα είχε κάνει ο Λιαροκάπης μια άσκηση, γιατί δεν μπορεί να διαχωριστεί από ένα μαγνητικό πεδίο.Μπορεί να εξηγήσει κάποιος τι παίζει? Βρήκαμε την γωνία θj μεταξύ J,mj και υποτίθεται οτι αυτά είναι κάθετα(πως?).

Πραγματικά αναρωτιέμαι ΤΙ ΣΚΑΤΑ θα βάλει αύριο στο κωλομάθημα...οι "ασκήσεις" που έλυνε στα τελευταία είναι 5-6 γραμμές υπόθεση η καθεμιά και αρκετά απλές νομίζω...σιγά μην ασχοληθεί με τόση απλότητα δηλαδή ο μεσιε!μου φαίνεται θα βάλει τίποτα τέρατα με φέρμιδες, χάρτριδες και φόκιδες και θα έχουμε κλάματα...!

Αυτή η άσκηση πραγματικά δεν υφίσταται! Φαντάζομαι ότι βασίζεται στο ότι το
οποίο για να μηδενίζεται για οποιοδήποτε Β θα πρέπει αλλά δε βλέπω πως αυτό το βρίσκουμε από τη γωνία των J,mj. Εκτός αν υποθέτει ότι "μ παράλληλο στο j". Θα μας κάνει την έκπληξη πιστεύω αύριο..

Βασικά μόλις παρατήρησα ότι ο παράγοντας Lande g του είναι μηδέν...συνεπώς για οποιοδήποτε Β το ΔΕ είναι πάντα 0...πολύ απλό για να είναι σωστό μου φαίνεται συν το ότι αυτός στο μάθημα ασχολιόταν με τις γωνίες...τι λέτε???

darth έγραψε:Πραγματικά αναρωτιέμαι ΤΙ ΣΚΑΤΑ θα βάλει αύριο στο κωλομάθημα...οι "ασκήσεις" που έλυνε στα τελευταία είναι 5-6 γραμμές υπόθεση η καθεμιά και αρκετά απλές νομίζω...σιγά μην ασχοληθεί με τόση απλότητα δηλαδή ο μεσιε!μου φαίνεται θα βάλει τίποτα τέρατα με φέρμιδες, χάρτριδες και φόκιδες και θα έχουμε κλάματα...!

Αν βάλει χαρτριδες κτλ θα πρέπει να μας δώσει κ υπολογιστή. Χαλάρωσε...

Ούτε ένα σχόλιο για τα θέματα???? Δεν έδωσα το μαθημα, οπότε θα ήθελα να ξέρω τι έγινε... Thks

Στο πρώτο θέμα ζήταγε με την μέθοδο των μεταβολών να βρούμε την ενέργεια που χρειάζεται για να αφαιρέσουμε τα δυο ηλεκτρόνια από την βασική κατάσταση του ήλιου. Το δεύτερο και το τρίτο θέμα είχαν να κάνουν με τις πιθανές καταστάσεις στις διάφορες ηλεκτονικές διατάξεις.Στο περίπου , το 2ο π.χ. να βρεις διάταξη ηλεκτρονίων στον άνθρακα και τις πιθανες καταστάσεις απο τη σύζευξη LS,και κάποιο υποέρωτημα για την επίδραση λεπτής υφής και υπέρλεπτης και να τα δείξουμε σε διάγραμμα. Τέλος στο 4ο ζήταγε πιθανότητες μετάβασης του ιονισμένου ήλιου στην βασική , στην 2s, στην 2p.
Εγώ αν και δεν έγραψα, νομίζω πως γιαυτούς που είχαν διαβάσει δεν θα ήταν πολύ δύσκολα.Δεν ξέρω να μας πει και κάποιος άλλος!

Irna έγραψε:... κατάσταση του ήλιου...

Irna έγραψε:... του ιονισμένου ήλιου ...

Σιγά να μη ζητούσε και της σελήνης. Συγγνώμη, αλλά δεν μπορούσα να κρατηθώ.

Σχετικά με το θέμα τώρα, έγραψα μόνο 2ο και 3ο. Δεν μπορώ να πω ότι το είχα λιώσει το μάθημα, αλλά μου φάνηκαν λίγο τσουχτερά τα θέματα. Αλλά και από άτομα που όχι απλώς το είχαν το μάθημα, ξέρω ότι έγραψαν κυρίως τα 2 και 3, και κάποιοι πάλεψαν λιγάκι το 4 νομίζω.

Είναι άραγε "του ήλιου" όπως λέμε Ηλιούπολη ή "του ηλίου";

Artemoila έγραψε:Είναι άραγε "του ήλιου" όπως λέμε Ηλιούπολη ή "του ηλίου";

καλά καλά έχετε δίκιο

Θα μπορούσε καποιος που παρακολουθούσε να μου δώσει σημειώσεις; Βρίσκομαι στο πολυτεχνείο σχεδον κάθε μέρα. Σε περίπτωση που δεν υπάρχουν ολοκληρωμένες αρκούμαι και στις ασκήσεις που έκανε στα τελευταία μαθήματα. Ευχαριστώ εκ των προτέρων.

Υ.Γ. Αν δεν βολεύει στη σχολή όπου εξυπηρετεί

Μπορεί να μου πει κάποιος αν φτάνει να διαβάσω μόνο από το Physics of atoms and molecules του Brandsen; Είναι τα κεφάλαια 4-7 σωστά;

φτάνει και περισέυει θεωρώ .ο Λιαροκάπης έκανε σημειώσεις από αυτό το βιβλίο απλά ότι θεωρούσε "βαρύ" το απλοποιούσε ουτως ώστε να γίνει κατανοητό από όλους
αυτό που χρειάζετε από ότι είδα και απο τα θέματα,λίγο εξάσκηση με τις σφαιρικές αρμονικές και τα πολυώνυμα Laguerre