Alekos έγραψε:Μερικές παρατηρήσεις κ προσωπικά σχόλια:
όσων αφορά την ελεύθερη πρόσβαση......

Δεν γίνεται να επιτραπεί ελεύθερη πρόσβαση στα ΑΕΙ για τον απλούστατο λόγο ότι δεν υπάρχουν οι απαραίτητες υποδομές για να δεχθούν τόσους φοιτητές (ένα απλό π.χ. φαντάζεστε να έμπαιναν ξαφνικά στη σχολή μας στο 1ο έτος 300άτομα

)

Αν θα γινόταν αυτό οι περισσότεροι θα έμπαιναν Αθήνα-Θεσσαλονίκη για να είναι δίπλα στα σπίτια τους ή το χειρότερο με κριτήριο το σε ποιά πόλη είναι η "καλύτερη" σχολή (με προφανέστατες συνέπειες για τις επαρχιακές σχολές κ τις οικονομίες των πόλεων αυτών (ένα απλό π.χ. βρείτε μου ένα άτομο που θα πήγαινε κ θα πλήρωναν οι γονείς του στη Σχολή Βιομηχανικού Σχεδίου στη Σύρο

)
όσων αφορά τα φροντιστήρια..........

δεν υπάρχει υπουργός Παιδείας που μπορεί να κλείσει τα φροντιστήρια, για τον απλούστατο λόγο ότι η ανεργία θα αυξηθεί κατα 4-5%

βέβαια το ιδανικό θα ήταν να μην υπήρχαν ποτέ φροντιστήρια κ να υπήρχαν εξτρά ώρες εξάσκησης για όποιους θέλουν μετά το σχολείο

ρεαλιστική λύση κατά την γνώμη μου είναι να προσπαθήσουμε να μειώσουμε την εξάρτηση του λυκείου από τα φροντιστήρια (πιστεύω ότι με ένα προπαρασκευαστικό έτος με ανεξάρτητη ύλη από το Λύκειο αυτό μπορεί να γίνει)
Πιστεύω ότι η πρόσβαση στα ΑΕΙ πρέπει να γίνεται με Πανελλήνιες κ να λαμβάνεται υπόψη αποκλειστικά κ μόνο ο βαθμός των πανελληνίων (έτσι ώστε να υπάρχει η μεγαλύτερη δυνατή αμεροληψία). Βέβαια οι Πανελλήνιες με τον τρόπο που τις εννοώ εγώ θα ήταν εξετάσεις που θα γινόντουσαν τουλάχιστον 3 φορές το χρόνο κ θα μπορούσες να ξαναδώσεις όποιο μάθημα δεν έχεις πάει καλά μέχρι να συγκεντρώσεις τον επιθυμιτό βαθμό μορίων
αυτές είναι μερικές προσωπικές απόψεις, συγχωρέστε μου το απόλυτο ύφος
