ΣΕΜΦΕ forum

Tι παίζει με την εεγασία γνωρίζουμε κτ??

Τhanks in advance!!!!

Με τις εργασιες τι παιζει;

Εχω χασει καθε επαφη με το μαθημα, αν και εχω ψιλοδουλεψει μια εργασια με θεμα τεχνολογια και εκπαιδευση. Να τη καψω και να την αφησω για το χειμερινο που ερχεται ή και τωρα καλα ειναι για να την τελειωσω και να την παραδοσω;

(kolasi)

Η ύλη είναι όλο το βιβλίο αλλά δεν είναι πολύ μεγάλο.Ομως αν έχεις προχωρήσει αρκετά με την εργασία  και έχεις μαζέψει υλικό κάνε την εργασία έστω και για σεπτέμβρη αν δεν προλαβαίνεις, την οποία μπορείς να δώσεις και σε μελλοντικά μαθήματα παιδαγωγικών, τουλάχιστον σε 2 επόμενα.

Να ρωτησω ξερει κανεις αν εχει δωσει τιποτα sos η καθηγητρια η αν εχει πει σε τι στυλ θα ειναι η εξεταση? Διοτι το βιβλιο ναι μεν μικρο, αλλα ειναι λιγο δυσνοητο, κατα τη γνωμη μου παντα.

Από όσο ξέρω δεν έχει πει sos. Αν και έχει αδυναμία στην "αξιολόγηση"!

Στην εξέταση θα έχουμε ερωτήσεις ανάπτυξης.

Όσο για το βιβλίο συμφωνώ μαζί σου (σε κάποιο βαθμό)... Αλλά είναι από τα πιο μικρά που έχουμε πάρει!   Βγαίνει εύκολα μωρέ!  :)

στην υλη ειναι και αυτα που εχει πει στα λιγα μαθηματα που εγιναν

Να υποθέσω πως μιλάς για πράγματα που δεν υπάρχουν στο βιβλίο ε;

Πρέπει να ομολογήσω ότι δεν παρακολουθολούσα το μάθημα λόγω της ώρας που το βάζανε κάθε φορά...  :oops: Αν και πρώτη φορά ακούω αυτό που λες!

Μπορείς να πεις πιο συγκεκριμένα τι παραπάνω έχετε πει; Να έχουμε μια ιδέα!

μην πανικοβαλεστε εχουν γινει ελαχιστες παραδοσεις και τα θεματα ειπε οτι θα ειναι ελευθερα.γενικα οσα ειπε υπαρχουν σε καθε βιβλιο παιδαγωγικων και σιγουρα μπορεις να γραψεις την αποψη σου.

sainis έγραψε:γενικα οσα ειπε υπαρχουν σε καθε βιβλιο παιδαγωγικων και σιγουρα μπορεις να γραψεις την αποψη σου.

Σήμερα το έμαθα και αυτό. Θα βάλει και ερωτήματα που θέλουν την άποψή μας, αλλά θα έχουν σχέση με την ύλη. (λογικό ακούγεται...)

Πάντως έμαθα ακόμα ότι μάλλον θα έχουμε επιλογή θεμάτων (π.χ. από τα 4 να γράψουμε τα 3). Καλό αυτό!  :D

προσοχη αρκετα απο οσα ειπε υπαρχουν αυτουσια στο βιβλιο απλα καποια κομματια του βιβλιου δεν τα χει πει.

Μπορείς να πεις πιο συγκεκριμένα ποια κομμάτια έχει πει αυτούσια και σε ποια δεν έχει κάνει αναφορά; Να ξέρουμε και εμείς σε τι να δώσουμε βάση!   Το βιβλίο το έχω διαβάσει και δε μου τράβηξε κάτι ιδιαίτερα την προσοχή...  :oops:

Γενικότερα όσα έχει πει που μπορεί να αφορούν την εξέταση είναι ευπρόσδεκτα!  :D

στην αρχη το βιβλιο αναφερεται στη διακριση των εννοιων αγωγη,εκπαιδευση,διδακτικη,μαθηση,διδασκαλια.αυτα τα εχει πει προφανως πιο συμπυκνωμενα και απλα απο οτι τα λεει στο βιβλιο.για την αξιολογηση εχει πει οπως λεει παραπανω καποιος,και γενικοτερα εχει αναφερει σαν εννοιες αυτα που λεει το βιβλιο αλλα με πιο συντομη αναλυση και αναφορα.επισης τονιζω οτι τα θεματα θα ναι ελευθερα.δες και τα προηγουμενα posts αλλων που πηγαν περισσοτερες φορες.πχ ενα θεμα μπορει να ναι ποια τα χαρακτηριστικα ενος καλου δασκαλου.δε λεω οτι θα μπει αυτο αλλα ως παραδειγμα.εδω και χωρις ειδικες γνωσεις κατι απαντας ή πως γινεται ενα σωστο μαθημα.στα περισσοτερα του βιβλιου σαν εννοιες εχει αναφερθει αλλα μαθε τα πιο συνοπτικα απ οτι τα λεει μεσα.καθως θα διαβαζω τω βιβλιο θα γραψω τι δεν ανεφερε καθολου απο το βιβλιο αν και δε σημαινει οτι δε θα μπει.

sainis έγραψε:καθως θα διαβαζω τω βιβλιο θα γραψω τι δεν ανεφερε καθολου απο το βιβλιο αν και δε σημαινει οτι δε θα μπει.

Ωραία! Το σημαντικό είναι να ξέρουμε σε τι έχει αναφερθεί. Όχι ότι θα διαβάσουμε μόνο αυτά, απλά να ξέρουμε που θα δώσουμε λίγη παραπάνω προσοχή!  

Thanks!  :D

Τελικα τι ειναι εκτος υλης ξερει κανεις? Οταν λετε ελυθερα θεματα, ειχε πει δηλαδη οτι θα ειναι καθαρα κρισεως η πρεπει να μαθουμε απεξω κατι απο το βιβλιο?

Όλο το βιβλίο είναι μέσα στην ύλη. Απλά υπάρχουν κάποια πράγματα που δεν έχει αναφέρει στις παραδόσεις (δε σημαίνει ότι είναι εκτός ύλης!) και κάποια που έχει τονίσει. Απλά ζητάω από όσους παρακολουθήσανε περισσότερο από εμένα ( ) να μας πουν ποια είναι αυτά τα κομμάτια!  

Τα θέματα από όσο ξέρω δεν θα είναι μόνο κρίσεως, αλλά θα χρειάζονται και γνώσεις από το βιβλίο.