ΣΕΜΦΕ forum

Καποιο καλό παιδί που να έχει θέματα του '09 και επαναληπτικής του '11 ?

Τα φυλλάδια ασκήσεων είναι τα ίδια με άλλες χρονιές ?

thnx!

leyma έγραψε: Τα φυλλάδια ασκήσεων είναι τα ίδια με άλλες χρονιές ?

Όχι.

Δεν ξέρω ποιοι το γνωρίζετε και ποιοι όχι αλλά αφού δεν βλέπω να έχει αναφερθεί ας το πούμε,ο κ.Γαζής άφησε το μάθημα και τη θέση του στο πρώτο τμήμα πήρε ο κ.Κατσούφης.

Υ.Γ η ελπίδα άρχισε να αγνοφαίνεται ξανά στον ορίζοντα..

StEf8eO έγραψε:Δεν ξέρω ποιοι το γνωρίζετε και ποιοι όχι αλλά αφού δεν βλέπω να έχει αναφερθεί ας το πούμε,ο κ.Γαζής άφησε το μάθημα και τη θέση του στο πρώτο τμήμα πήρε ο κ.Κατσούφης.

Υ.Γ η ελπίδα άρχισε να αγνοφαίνεται ξανά στον ορίζοντα..

Είναι στανταρ αυτό; Στο πρόγραμμα δε γράφει τον Κατσούφη, πότε αποφασίστηκε; Θα μου πεις είναι το πρώτο λάθος που κάνει η γραμματεία στο πρόγραμμα; :p

alli mia fouska opos symvonis kai java moy vrwmaei kai edw...

Δεν είναι φούσκα, παιδιά. Η μ@λ@κία είναι μάλλον της Γραμματείας στο προηγούμενο πρόγραμμα. Αν παρατηρήσετε, έχουν βάλει Φυσική ΙΙ-Γαζής, Δευτέρα 12.45-14.30 και την ίδια ώρα έχουν βάλει Ιοντίζουσες-Γαζής/Κατσούφης, Δευτέρα. Ο Κατσούφης δεν έχει καμμία σχέση με Ιοντίζουσες, σε προπτυχιακό επίπεδο. Μάλλον, ο Γαζής ενημέρωσε την Γραμματεία ότι αφήνει την Φυσική ΙΙ και θα την πάρει ο Κατσούφης και η πανέξυπνη Γραμματεία κατάλαβε ότι ο Κατσούφης θα κάνει Ιοντίζουσες μαζί με τον Γαζή!

Θα το εξακριβώσω σίγουρα αύριο και θα μπω να γράψω τί ισχύει τελικά, εκτός και αν με προλάβει κάποιος άλλος. Αν ισχύει leyma, δε χρειάζεσαι προηγούμενα θέματα. Αυτό που χρειάζεσαι είναι να πάρεις τις φετινές σημειώσεις Κατσούφη από κάποιον, αν δεν μπορείς να παρακολουθήσεις το μάθημα. Ο Κατσούφης βάζει παρόμοια θέματα με τις ασκήσεις που κάνει στο μάθημα. Και να λύσετε ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ τα φυλλάδια που θα δώσει ο Κατσούφης, γιατί μετράνε πολύ υπέρ σας στο τελικό διαγώνισμα (μέχρι και 1,5 μονάδα). Αυτά.

Λοιπόν παιδιά, δεν είναι φούσκα μιας και στο πρώτο μάθημα ήμουν εκεί αυτοπροσώπως.Απ΄ ότι μου είπε τα θέματα το καλοκαίρι θα είναι κοινά ώστε να μην υπάρχει διχασμός στην παρακολούθηση ενώ όπως σωστά αναφέρθηκε θα παραδώσει ασκήσεις που είναι πολύ πιθανό να μετράνε για bonus στο τελικό βαθμό.

Υ.Γ Λίγα τα λόγια για το υπέροχο προσωπικό της γραμματείας μας ..

Ιάσωνας έγραψε:Αν ισχύει leyma, δε χρειάζεσαι προηγούμενα θέματα. Αυτό που χρειάζεσαι είναι να πάρεις τις φετινές σημειώσεις Κατσούφη από κάποιον, αν δεν μπορείς να παρακολουθήσεις το μάθημα. Ο Κατσούφης βάζει παρόμοια θέματα με τις ασκήσεις που κάνει στο μάθημα. Και να λύσετε ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ τα φυλλάδια που θα δώσει ο Κατσούφης, γιατί μετράνε πολύ υπέρ σας στο τελικό διαγώνισμα (μέχρι και 1,5 μονάδα). Αυτά.

THNX ! Made my day !

StEf8eO έγραψε: Υ.Γ Λίγα τα λόγια για το υπέροχο ξανθό προσωπικό της γραμματείας μας ..

Δεν ξέρω αν πρέπει να νιώσω τυχερός που ήμουν ο 1 από τους 11 που πέρασε ο Γαζής στην επαναληπτική ή άτυχος που διάβασα το μάθημα 3 φορές για να το περάσω και το άφησε τώρα που το πέρασα....

Όποιος Α-Κ προλάβει πρόλαβε!!!...Ευκαιριάκι.

Καλησπερα παιδια!Ειμαι πρωτοετης και στο τμημα του κ. Κατσουφη κι αναρωτιομουν μηπως μπορειτε να μου πειτε 1-2 λογια για τον καθηγητη..Αν ειναι καλος και τα σχετικα, σε συγκριση με τον αλλο καθηγητη που διδασκει φετος το μαθημα.
Ευχαριστω εκ των προτερων!

cane έγραψε:Καλησπερα παιδια!Ειμαι πρωτοετης και στο τμημα του κ. Κατσουφη κι αναρωτιομουν μηπως μπορειτε να μου πειτε 1-2 λογια για τον καθηγητη..Αν ειναι καλος και τα σχετικα, σε συγκριση με τον αλλο καθηγητη που διδασκει φετος το μαθημα.
Ευχαριστω εκ των προτερων!

ειναι πολυ απλο .. πας λιγο πιο πανω στη σελιδα που βρισκεσαι και θα βρεις ο,τι ζητας ..
so simple

cane έγραψε:Καλησπερα παιδια!Ειμαι πρωτοετης και στο τμημα του κ. Κατσουφη κι αναρωτιομουν μηπως μπορειτε να μου πειτε 1-2 λογια για τον καθηγητη..Αν ειναι καλος και τα σχετικα, σε συγκριση με τον αλλο καθηγητη που διδασκει φετος το μαθημα.
Ευχαριστω εκ των προτερων!

H καλοσύνη είναι σχετική έννοια...Αν πχ μετα από αριθμητικούς υπολογισμούς βρεις 0.00001 αντι για 0.00002 εχεις ένα σφάλμα 0.00001 το οποιο είναι μικρός αριθμός όμως 0.00002/0.00001 = 2 δηλαδή ο αριθμός που έπρεπε να βρεις είναι ο διπλάσιος από αυτόν που βρήκες => έχεις κάνει 50% σφάλμα που είναι τεράστιο!! Έτσι πάει και δώ.. Δεν ξέρω τι είναι ο κατσούφης πάντως σίγουρα (κακία γαζή)/(κακία κατσούφη)>>>>>>2!!!!!

Georgrinder έγραψε:

cane έγραψε:Καλησπερα παιδια!Ειμαι πρωτοετης και στο τμημα του κ. Κατσουφη κι αναρωτιομουν μηπως μπορειτε να μου πειτε 1-2 λογια για τον καθηγητη..Αν ειναι καλος και τα σχετικα, σε συγκριση με τον αλλο καθηγητη που διδασκει φετος το μαθημα.
Ευχαριστω εκ των προτερων!

H καλοσύνη είναι σχετική έννοια...Αν πχ μετα από αριθμητικούς υπολογισμούς βρεις 0.00001 αντι για 0.00002 εχεις ένα σφάλμα 0.00001 το οποιο είναι μικρός αριθμός όμως 0.00002/0.00001 = 2 δηλαδή ο αριθμός που έπρεπε να βρεις είναι ο διπλάσιος από αυτόν που βρήκες => έχεις κάνει 50% σφάλμα που είναι τεράστιο!! Έτσι πάει και δώ.. Δεν ξέρω τι είναι ο κατσούφης πάντως σίγουρα (κακία γαζή)/(κακία κατσούφη)>>>>>>2!!!!!

Μαλλον Georgrinder σε εχει συνεπαρει τοσο η χαρα που εφυγε ο Γαζης που δεν καταλαβες τι εννοει το παιδι. Θέλει να του συγκρίνουμε τον Τρακα με τον Κατσουφη για να επιλέξει. Οπώς είπε είναι πρωτοετό οπότε δεν ξέρει καν ποιος είναι ο Γαζής .

Λοιπόν @ cane. Εγώ συμπαθούσα πάντως τον Κατσούφη (πολύ) αλλά νομίζω οτι ο Τρακας εχει περισσότερη μεταδοτηκότητα για μένα παντα μιλάω. Η επιλογή είναι δική σου.

corfu έγραψε:Μαλλον Georgrinder σε εχει συνεπαρει τοσο η χαρα που εφυγε ο Γαζης που δεν καταλαβες τι εννοει το παιδι. Θέλει να του συγκρίνουμε τον Τρακα με τον Κατσουφη για να επιλέξει. Οπώς είπε είναι πρωτοετό οπότε δεν ξέρει καν ποιος είναι ο Γαζής .

Αυτό που λες ισχύει ναι με εχει συνεπάρει... Τόσο που ενώ κατάλαβα τι εννοεί το παιδί απάντησα αλλαντάλλων.

Τεσπα πέρα από την πλάκα εμένα η συμβουλή μου είναι να παρακολουθεί στο τμήμα που ανήκει αλφαβητικά γιατί αυτός θα το διορθώσει.