ΣΕΜΦΕ forum

Καταρχας να πω το εξης. Οι Μαθηματικοι δεν μπορουν να καταλαβουν αυτο που θα πω αλλα τουλαχιστον ας μας στηριξουν.
Αγαπητοι συναδελφοι Φυσικοι... ΔΕΝ υπαρχει πουθενα φυσικος εφαρμογων που να μην ξερει ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ.... Η κατασταση στην ΣΕΜΦΕ ειναι τραγικη σε αυτο το θεμα... Δεν γινεται με 1-2 μαθηματα στα τελευταια εξαμηνα να λεμε οτι ξερουμε ηλεκτρονικα...

Τα ηλεκτρονικα ειναι ενα απ τα πιο βασικα πραγματα που πρεπει να ξερει ενας Φυσικος Εφαρμογων. Μετα απο διαφορες συζητησεις με διαφορους καθηγητες των εργαστηριων εχω καταληξει στον αριθμο των ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ 4 μαθηματων ηλεκτρονικων... Πρεπει να πιεσουμε να κανουμε περισσοτερα ηλεκτρονικα. Μια καλη ιδεα θα μπορουσε να ηταν να κανουμε ενα μαθημα ανα εξαμηνο με το που ξεκιναει η κατευθυνση του Φυσικου + ενα εισαγωγικο μαθημα στον κορμο...
Υπαρχουν ανθρωποι στην ΣΕΜΦΕ να μας κανουν γαμω τα ηλεκτρονικα αν το κηνυγησουμε...

Απο περυσι το εχω πει σε πολλα παιδια της ΠΚΣ να το τρεξουν λιγο το θεμα κ μαντεψτε τι εγινε... Ναι σωστα μαντεψατε....Απολυτως τιποτα... Κανω εκληση για αλλη μια φορα προς ολες τις παραταξεις να ασχοληθουν κ λιγο με το τι γινεται στη σχολη μας.... Επιτελους δηλαδη!!!

Όντως, δεν καταλαβαίνω το τραγικό της κατάστασης...

Όπως και να'χει, διεκδίκησε όσα μαθήματα θες, αλλά άσε τον κορμό ήσυχο.
Και, τέλος πάντων, ήδη έχετε 59 μαθήματα, τα οποία δεν βγαίνουν εύκολα. Εσύ πάνω-κάτω πόσα σκοπεύεις να τα κάνεις?

O kanenas έγραψε:Όντως, δεν καταλαβαίνω το τραγικό της κατάστασης...

Όπως και να'χει, διεκδίκησε όσα μαθήματα θες, αλλά άσε τον κορμό ήσυχο.
Και, τέλος πάντων, ήδη έχετε 59 μαθήματα, τα οποία δεν βγαίνουν εύκολα. Εσύ πάνω-κάτω πόσα σκοπεύεις να τα κάνεις?

Οπως ειπα το τραγικο της καταστασης αφορα τους φυσικους αλλα κ απο αυτους δεν αφορα τους θεωρητικους... (Θεωρητικη κ Υπολογιστικη φυσικη και πυρηνικη φυσικη). Για τους αλλους ομως ειναι ΠΑΡΑ μα ΠΑΡΑ πολυ χρησιμα...

Στον κορμο τι σε πειραζει να μπει ενα μαθημα ηλεκτρονικων? Εδω μπηκε η σχετικοτητα ξεχωριστα.... Μην τρελαθουμε τωρα....
Εχουμε 59 μαθηματα τα οποια μπορουν να αλλαξουν σε μια πιο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ κατευθυνση.... Τι πιο εφαρμοσμενο σε εναν φυσικο απο τα ηλεκτρονικα?

Γι' αυτό υπάρχουν τα μεταπτυχιακά.

Γι' αυτό υπάρχουν τα μεταπτυχιακά.

Οχι ρε συ...Τα ηλεκτρονικα ειναι ευκολα γενικα. Δεν υπαρχει μεταπτυχιακο ηλεκτρονικων. Κ εν παση περιπτωσει ειναι χρησιμα για ολους... Το θεωρω πολυ χρησιμο να μπει κ ενα μαθημα στον κορμο... ΣΕΜΦΕ τελειωνουμε... Ειναι δυνατον να μην ξερουμε τι ειναι το τρανζιστορ? Ντροπη ειναι...

Εγω θα ημουν ευχαριστημενος αν τελειωνοντας φυσικος εφαρμογων ηξερα να φτιαξω ενα ραδιοφωνο ή ενα τροφοδοτικο... Δειτε το κ απο πρακτικη σκοπια ρε παιδια... Ειναι χρησιμα κ στην καθημερινη ζωη κ στην βιομηχανια κ παντου...

papagalakos έγραψε:Γι' αυτό υπάρχουν τα μεταπτυχιακά.

+1

Εγω πιστευω οτι τα μαθηματα Ηλεκτρονικά και Εργαστήριο Ι, ΙΙ ειναι αρκετα απλα πρεπει να μπουνε στο 5ο και 6ο εξαμηνο αντισχοιχα και οχι οπως ειναι τωρα στα δυο τελευταια...

Νταξει, δεν θα ελεγα οχι στα επιπλεον μαθηματα ηλεκτρονικων αλλα να μην ειναι υποχρεωτικα, σαν επιλογης μονο.

o kanenas έγραψε:Όντως, δεν καταλαβαίνω το τραγικό της κατάστασης...

Το τραγικο ειναι οτι σχεδον σε ολα τα εργαστηρια που κανουμε χρειαζονται γνωσεις ηλεκτρονικων. Επισης στα μαθηματα οπως Φυσικη και τεχνολογια των λεηζερ, Αναλυση σηματος κ.α που κανω τωρα στο 6ο εξαμηνο επισης χρειαζονται ηλεκτρονικα...

Για αυτο λεω καλο θα ηταν τα μαθηματα Ηλεκτρονικά και Εργαστήριο Ι, ΙΙ (τα οποια πιστευω οτι καλυπτουν σε καλο βαθμο τα ηλεκτρονικα) πρεπει να μπουν στο 5ο και 6ο εξαμηνο.

Για αυτο λεω καλο θα ηταν τα μαθηματα Ηλεκτρονικά και Εργαστήριο Ι, ΙΙ (τα οποια πιστευω οτι καλυπτουν σε καλο βαθμο τα ηλεκτρονικα) πρεπει να μπουν στο 5ο και 6ο εξαμηνο.

Πως ξερεις οτι τα καλυπτουν σε καλο βαθμο οταν ολοι οσοι ασχολουνται με ηλεκτρονικα στην σχολη μας λενε οτι ειναι λιγα?
Επισης ξεκολληστε λιγο με τον αριθμο των μαθηματων... Αν θα ειναι 59 ή 60 ή 61... Σιγα το πραγμα...
Κ στην τελικη υπαρχουν πολλοι τροποι να γινει ενα μαθημα... Οπως για παραδειγμα στο μαθημα "Μεθοδοι χαρακτηρισμου των υλικων" που δεν γραφουμε τελικη εξεταση...
Δηλαδη τι πειραζει να μας δινουν απο ενα κολλητηρι του καθενα κ να μας κανουν καθαρα ηλεκτρονικα... Τελειωνουν οι πιο πολλοι ΣΕΜΦΕ κ δεν ξερουν να πιασουν ενα πολυμετρο ρε παιδια... Πολυτεχνειο ειμαστε... Πρεπει να λεμε οτι κατι μπορουμε να φτιαξουμε. Αν δεν ξερουμε απο ηλεκτρονικα, τι θα φτιαξουμε ως φυσικοι? Μετα θελουμε κ ΤΕΕ....

ΔΕΝ υπαρχουν μεταπτυχιακα για ηλεκτρονικα... Κ οσα υπαρχουν συνηθως πανε μαζι με Ραδιοτεχνολογιες κλπ...Το οποιο ειναι πολυ καλη φαση για εναν ΣΕΜΦιτη... Αλλα για να πας εκει πρεπει να ξερεις ΗΔΗ καλα ηλεκτρονικα σε προπτυχιακο επιπεδο...

Οριστε για να παρετε μια ιδεα... Εδω τα απλα φυσικα τμηματα εχουν ξεχωριστη ροη ηλεκτρονικης κ μεις δεν εχουμε καλα καλα 2 μαθηματα κ θελουμε να λεγομαστε κ Φυσικοι εφαρμογων... Ανοιξτε τα ματια σας κ δειτε τις αναγκες της σχολης!!!!!!!!
http://www.physics.auth.gr/course/group/8
http://www.physics.auth.gr/el/postgrad/index/1

lunatic έγραψε:

o kanenas έγραψε:Όντως, δεν καταλαβαίνω το τραγικό της κατάστασης...

Οπως ειπα το τραγικο της καταστασης αφορα τους φυσικους αλλα κ απο αυτους δεν αφορα τους θεωρητικους... (Θεωρητικη κ Υπολογιστικη φυσικη και πυρηνικη φυσικη). Για τους αλλους ομως ειναι ΠΑΡΑ μα ΠΑΡΑ πολυ χρησιμα...

Στον κορμο τι σε πειραζει να μπει ενα μαθημα ηλεκτρονικων? Εδω μπηκε η σχετικοτητα ξεχωριστα.... Μην τρελαθουμε τωρα....
Εχουμε 59 μαθηματα τα οποια μπορουν να αλλαξουν σε μια πιο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ κατευθυνση.... Τι πιο εφαρμοσμενο σε εναν φυσικο απο τα ηλεκτρονικα?

Μην παρεξηγείς... είναι μαθηματικός και με την παραμικρη αναφορά προσθήκης μαθήματος Φυσικής πριν το 5ο εξάμηνο βγάζει καντήλες.

lunatic έγραψε:Οριστε για να παρετε μια ιδεα... Εδω τα απλα φυσικα τμηματα εχουν ξεχωριστη ροη ηλεκτρονικης κ μεις δεν εχουμε καλα καλα 2 μαθηματα κ θελουμε να λεγομαστε κ Φυσικοι εφαρμογων... Ανοιξτε τα ματια σας κ δειτε τις αναγκες της σχολης!!!!!!!!
http://www.physics.auth.gr/course/group/8
http://www.physics.auth.gr/el/postgrad/index/1

Ρε φίλε τι θα πει απλά τμήματα φυσικής;;;Ακριβώς το ίδιο είναι με την Σεμφέ...Στο ΑΠΘ έχουν 54 μαθήματα για πτυχίο και υποχρεωτική διπλωματική.Που την είδες την διαφορά;Τα 5 χρόνια;Έτσι και αλλιώς το 99% των φοιτητών κάνουν 5+ χρόνια να τελειώσουν με μέσο όρο κοντά στα 7,5 πλέον.Ασε που από ότι έχω ακούσει αν αναγνωριστεί το 5ο έτος ως Μάστερ θα προχωρίσουν όλες οι σχολές θετικών επιστημών σε θεσμοθέτιση 5 ετών για τα τμήματα τους άρα και για το Μαθηματικό και για το Φυσικό.

ΥΓ Οι Φυσικοί είναι σχεδόν επό τω πλείστον εφαρμοσμένοι όλοι τους.Κοίτα λίγο και τις κατευθύνσεις που υπάρχουν στα άλλα τμήματα.Μόνο τους θεωρητικούς μπορείς να πεις ότι δεν είναι, αλλά είναι ελάχιστοι αυτοί που γίνονται.

S-telios με τον ορο "απλο" διαχωριζω απλα την σχολη μας απο τις αλλες επειδη κ καλα εμεις ειμαστε ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ φυσικων επιστημών....