ΣΕΜΦΕ forum

Με αφορμη μια συζητηση σε αλλο τοπικ, βρηκα κατι λιγα για την "κινηση των 1000" που επιθυμουν να μεσολαβησουν μεταξυ κυβερνησης κ διαφωνουντων ωστε να ανοιξουν τα πανεπιστημια. Καταρχην, οι ανθρωποι ΔΕΝ ειναι 1000 αλλα.... 287 !!! Επιπλεον, στη χθεσινη Ελευθεροτυπια γραφει "Την εβδομάδα που πέρασε, πάντως, τα φώτα της δημοσιότητας εστίασαν στην «κίνηση των 1.000» πανεπιστημιακών, εκπρόσωποι της οποίας συναντήθηκαν την περασμένη Πέμπτη με την υπουργό Παιδείας, Μαριέττα Γιαννάκου, ζητώντας της να επισπεύσει τις διαδικασίες κατάθεσης του νόμου-πλαισίου και αναθεώρησης του άρθρου 16, ούτως ώστε «να εκτονωθεί η κρίση και να ανοίξουν επιτέλους οι σχολές»."


Ωραιες οι "διακυρηξεις" κ ο "διαλογος" που ζητανε προς τα εξω, αλλα επι της ουσιας αποδεικνυονται ανακολουθοι. Το μονο που τους νοιαζει ειναι να ανοιξουν τα πανεπιστημια για να συνεχισουν τις επιχειρηματικες τους δραστηριοτητες, οπως τους κατηγορει η ΠΟΣΔΕΠ. Ουτε για φτυσιμο δεν αξιζουν, μαζευτηκαν 280 ατομα κ περασαν στα ΜΜΕ οτι ειναι 1000! Κουτοπονηριες επιπεδου δημοτικου, απο το "αλας της γης".... Να τους χαιρομαστε!

Υ.Γ. και ομως, αυτοι οι ανθρωποι που χρησιμοποιουν μεθοδους ανωτατης μπακαλικης ειναι καθηγητες!!!

Από την σχολή μας είδα τα ονόματα του Φελλούρη και του Σταυρακάκη στη λίστα. Δεν νομίζω ότι τους ταιριάζουν οι χαρακτηρισμοί σου...

Θεωρείς ότι τουλάχιστον 287 μέλη ΔΕΠ ενδιαφέρονται μόνο για το προσωπικό τους επαγγελματικό συμφέρον (λες και ειδικά ορισμένοι μπορούν να δουλέψουν μόνο στα γραφεία τους δεν υπάρχει άλλος χώρος) και όχι για τους φοιτητές και για το πανεπιστήμιο γενικότερα; Θεωρώ ότι οποιοσδήποτε ευσυνείδητος πολίτης όταν βλέπει ότι το περιβάλλον του δεν λειτουργεί σωστά οφείλει να αντιδράσει με πολιτισμένο τρόπο.
Σε ικανοποιεί το γεγονός ότι κοντεύουμε να κλείσουμε 1 χρόνο αποδιοργάνωσης και χαβαλέ; Δηλαδή η ΠΟΣΔΕΠ αποκλείεται να παίζει πολιτικό παιχνίδι;

Άλλαξες την υπογραφή σου, δεν βλέπω ποια το "τα εξαμήνα δεν χάνονται, αλλά μεταφέρονται"... Μήπως βρισκόμαστε προ μιας θαρραλέας ανακοίνωσης ενός χαμένου εξαμήνου; Είδωμεν...

Υπάρχει άλλη λύση για να αλλάξουν οι σχολές από το να ψηφιστεί η αναθεώρηση του άρθρου 16 (ΣΥΝΑΓΕΡΜΟΣ...); Δεν ξέρω αν το έχετε αντιληφθεί αλλά βρισκόμαστε προ ειλημμένης, από την Ε.Ε., απόφασης είτε αυτό μας αρέσει είτε όχι... Προς το παρόν βγάζουμε τα μάτια μας!

Τους εμπιστεύομαι πάντως περισσότερο και από τον Απέκη και από το Μαϊστρο αν θες τη γνώμη μου Β.Π. Και νομίζω το ανέφερα και στο άλλο topic. Το να τρέχουμε ένα χρόνο σαν τα χαμστεράκια στον τροχό είναι ό,τι χειρότερο.

Μέχρι στιγμής δεν υπάρχει τίποτα και γίνεται της κακομοίρας. Ας υπήρχε, να τελειώνουμε. Μιλάμε ένα χρόνο για την αναθεώρηση του 16 ΚΑΙ για το νόμο πλαίσιο. Προφανώς, γιατί για να μην είναι αντισυνταγματικός ο νόμος πλαίσιο πρέπει να αναθεωρηθεί το 16.

Δεν καταλαβαίνω το μένος της ΠΟΣΔΕΠ και των υπολοίπων "μπροστάρηδων" (καπελατζήδων) ενάντια σε μια φωνή λογικής. Αν είναι δυνατόν. Μήπως οι "1000" "287" ή κι εγώ δεν ξέρω πόσοι, δεν είναι μέλη της ΠΟΣΔΕΠ; Εϊναι, αλλά ξέρουν ότι το να κρύβεσαι πίσω από τους φοιτητές όπως έκανε η ΠΟΣΔΕΠ τόσον καιρό είναι χειρότερο από το να τους "δυσαρεστήσεις" ζητώντας να γνωστοποιηθούν οι προθέσεις της κυβέρνησης.

Ό,τι πιο λογικό έχει ακουστεί και έχει γίνει μέχρι τώρα είναι αυτή η κίνηση. Ας μην είμαστε ισοπεδωτικοί, προκειμένου να υπερασπιστούμε τον οργανωμένο συνδικαλισμό.

Συνδικαλισμός έιναι κι αυτός και είναι υγιής.

θα ερθω να συμφωνησω με το Neo μιας και οντως καποιος πρεπει να επισπευσει τα πραγματα ,ετσι κι αλλιως βραχνε προφητη η ποσδεπ εχει σιγουρα πολλα περισσοτερα συμφεροντα κατα την ταπεινη μου γνωμη απο τους καθηγητες ,που θελουν να ανοιξουν οι σχολες οπως και οι περισσοτεροι απο εμας(χωρις αυτο να μας κανει συμφωνους με την αναθεωρηση)αυτο που βλεπω ειναι αναβολες και τωρα κανουμε διαλογο για το ποτε θα γινει διαλογος και να δουμε και το παγωνουμε προς το παρον ...ολο τετιοα και οι χαμενοι απο καθε αποψη ειμαστε εμεις οι ιδιοι ....αφου χωρις να θελω να γινω ηττοπαθεις ειναι αυτο κατα καποιο τροπο τετελεσμενα γεγονοτα οντας εντολη της ενωσης οπως ειπε και ο ΒΟ ,εγω πλεον πιστευω οτι καποιοι παιζουν ταβλι στις πλατες μας με τις πλατες μας.....ειτε αυτοι λεγονται κομματα ειτε λεγονται συνδικαλιστες ειτε λεγονται οτιδηποτε......χαρακτηριστικο παραδειγμα η προταση μομφης(με ομπρελα και το προβλημα στην παιδεια...μας χρησιμοποιουν για να βγουν στην εξουσια!)και απο την αλλη την κυβερνηση να καθεται να λιαζεται στα αυγα της και την παπαρηγα και βγαινει στη βουλη και να λεει πως χαιρεται που το κομμα της οδηγει τους φοιτητικους αγωνες....αλλα απο την αλλη δεν της φαινεται περιεργο αφου δεν ειναι πρωτη φορα που το κανουν...........αηδιαζω με την ολη κατασταση....ωρες ωρες λεω θα παω στο χωριο να κανω προβατα να ησυχασω......

Να ξεκαθαρισω κατι, οι χαρακτηρισμοι δεν ειναι προσωπικοι αλλα αναφερονται στο συνολο των 287, σε σχεση με τα πεπραγμενα τους ως "1000". Το 'προβλημα' μου με τους "1000" δεν ειναι οι αποψεις τους αλλα ο τροπος που πανε να τις περασουν. Υπαρχουν κ αλλες κινησεις πανεπιστημιακων (κ οχι μονο), οπως η greek university reform, η παιδεια για δημοκρατια κ αναπτυξη κ η διαρκης μεταρρυθμιση που ολες λιγο-πολυ υποστηριζουν την αναθεωρηση του 16 κ το νομο πλαισιο. Διαφωνω μαζι τους αλλα τους σεβομαι γιατι εχουν διακυρηξει εξαρχης τις αρχες τους.
Απο την αλλη, οι "1000" ζηταν προς τα ΜΜΕ να ανοιξουν οι σχολες κ προς το υπουργειο να κατατεθει το προσχεδιο νομου κ το χρονοδιαγραμμα προκειμενου να γινει διαλογος (το ιδιο κ για το 16), κ αμεσως μετα ζητανε να το περασει το δυνατον γρηγοροτερα για να τελειωνουμε. Αυτο ειναι ή δεν ειναι κοροιδια; ΔΕΝ θελουν διαλογο αλλα απλα ανοικτα πανεπιστημια κ συγχρονως περναν προς τα εξω ενα διαλεκτικο προσωπειο. Επισης το γεγονος οτι ειναι 287 κ κανουνε "φασαρια" 1000 ειναι ή οχι κοροιδια; Αν ειναι ρε παιδια, να βαλω κ εγω στην υπογραφη μου "1000 καταληψεις" κ ας ειμαστε 315 κ να περιμενω να με παρετε στα σοβαρα.

Υπάρχει άλλη λύση για να αλλάξουν οι σχολές από το να ψηφιστεί η αναθεώρηση του άρθρου 16 (ΣΥΝΑΓΕΡΜΟΣ...);

Οι σχολες θα ανοιγαν κ αυριο αν δεν ψηφιζοταν το 16. Το οποιο καθε αλλο παρα θα τις ωφελησει...Μιας κ ανεφερες την ΕΕ, αντιγραφω "στο τελευταίο βιβλίο του ο Κώστας Σημίτης, αναφερόμενος στον ενιαίο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό χώρο: "Η Ελλάδα μπορεί κατά τη διαδικασία των αμοιβαίων προσαρμογών να επιμείνει, όπως το έκαν ήδη στη σύνοδο της Πράγας τον Μάιο του 2001, ότι η ανώτατη εκπαίδευση είναι "δημόσιο αγαθό" και "αντικείμενο δημόσιας ευθύνης" και δεν μπορεί να προσδιορίζεται από κριτήρια της αγοράς" ". Επισης, υπαρχουν απειρα παραδειγματα, οπως οι χωματερες, η λυμματολασπη, οι ανανεωσιμες πηγες ενεργειας, που η ΕΕ στελνει ντιρεκτιβες αλλα η κυβερνηση τις αγνοει κ στη χειροτερη απλα πληρωνουμε ενα προστιμο.

Υ.Γ.

Άλλαξες την υπογραφή σου

Τα εξαμηνα, οπως κ οι εξεταστικες, εξακολουθουν να μην χανονται (οχι τουλαχιστον οπως το εννοει η δαπ) αλλα να μεταφερονται. Απλα θεωρησα οιτι ειναι καλυτερη η ρηση του Βενιου.

Υ.Γ.2

Δεν νομίζω ότι τους ταιριάζουν οι χαρακτηρισμοί σου

εγω να δεις πως ντρεπομαι, οταν χαρακτηριζω ετσι καθηγητες μου. Το χειροτερο ξερεις ποιο ειναι; Οτι η συμπεριφορα τους, δικαιωνει αυτους τους χαρακτηρισμους....