ΣΕΜΦΕ forum

geia sas!kalos sas vrika!!as mpoume sto thema mas.pnra tnl snmera sti grammatia k epeidn eimai ekto etos rwtnsa gia tous epi ptixiw k tin upotithemeni eksetastiki pou tha dwsoume.mou eipan oti mono osoi exoun 3 mathimata kai katw dikaiountai eksetasi (i an einai na paradosoun diplomatiki mes sto martio k na xrostan to poly pente) Episis eixan tin kalosyni na moy poyn oti ta persina (xaristiki gia tous pantes eksetastiki klp klp) den tha epanalifthei. Telika den psifistike sti syneleusi kati gia tous epi ptyxio?k an nai pote tha dwsoume?

Καλώς ήρθες

Αυτό που σου είπαν ήταν λίγο πολύ αναμενόμενο για τους περισσότερους από εμάς τους "παλιούς". Και στην περσινή εξεταστική τα περισσότερα μαθήματα ήταν για αυτούς που χρωστούσαν κάτω από πέντε μαθήματα. Πολλοί καθηγητές μάλιστα προέβαλλαν ώς δικαιολογία ότι τέτοιες εξεταστικές είναι παράνομες κλπ.
Το θέμα είναι ότι δε νομίζω να έχει γίνει ακόμα συνέλευση τμήματος για να αποφασιστεί οριστικά ποιά θα είναι η μορφή της εξεταστικής, συνεπώς θα πρέπει να περιμένουμε. Κατά πάσα πιθανότητα πάντως αυτό που σου είπε η γραμματεία θα ισχύσει κατά τη γνώμη μου. Θα πρέπει να περιμένουμε για να δούμε...
Άλλωστε οι αποφάσεις των ΓΣ δεν είναι δεσμευτικές για τους καθηγητές.

... οι καθηγητες το ιδιο διαστημα εχουν και αυτοι απεργιες υποστηριζοντας (υποτιθεται) τον αγωνα μας, ενω αν θυμαμαι εχουν δεσμευτει πολλοι απο αυτους πως θα κανουν οτι μπορουν για να βοηθησουν. Οποτε ακομα και αν θεωρητικα οι αποφασεις των ΓΣ δεν ειναι δεσμευτικες για του ιδιους, θελω να πιστευω οτι μπορουν να γινουν...

Πάντως, μια που θίγεται αυτό το πράγμα, θεωρώ ότι αυτό που γίνεται στο ΕΜΠ με τις εξεταστικές είναι το λιγότερο γελοίο. Σε πολλά πανεπιστήμια, οι επί πτυχίω φοιτητές έχουν δικαίωμα να δίνουν χειμερινά - εαρινά σε κάθε περίοδο, αφού περάσουν το 5ο έτος. Σε εμάς, αν κάποιος μετά το Σεπτέμβρη έχει μείνει με ένα εαρινό μάθημα, πρέπει να χάσει μια ολόκληρη χρονιά για να το δώσει τον Ιούνιο. Σίγουρα ξέρω ότι αυτό που προτείνω γίνεται ήδη στο ΠΑΠΕΙ, το ΑΠΘ και το ΔΠΘ. Σε εμάς γιατί όχι; Κατανοώ ότι είναι πρόσθετος φόρτος εργασίας, αλλά πιστεύω ότι μακροπρόθεσμα συμφέρει περισσότερο το πανεπιστήμιο να αποφοιτούν οι φοιτητές του σε λογικά πλαίσια, και όχι να φτάνουμε όλοι να γινόμαστε "παλιοί"...και μάλιστα πολύ παλιοί.

...οριστε αλλο ενα θεμα που θα μπορουσε να παει για ψηφισμα σε επομενη ΓΣ. Πιστευω πως στο ΕΜΠ δε συμβαινει για δυο λογους, πρωτον δε το χουμε απαιτησει (αρκετα για να γινει τουλαχιστον) και δευτερον, επειδη πιθανον στο ΕΜΠ να εχουμε μεγαλυτερο αριθμο μαθηματων(και φοιτητων).

Αν ξερει κανεις "παλιος", ας ενημερωσει αν στο παρελθον ειχε γινει προσπαθεια για τετοιου τυπου εξεταστικη.

Συνάδελφε, ειλικρινά δεν πιστεύω ότι αν η ΓΣ απαιτήσει κάτι τέτοιο, ακόμα και αν όλες οι σχολές του ΕΜΠ μέσω των ΓΣ το απαιτήσουν, θα πραγματοποιηθεί αυτό το ζήτημα αν δεν υπάρχει βούληση από την Πρυτανεία, τη Σύγκλητο και την κάθε Σχολή ξεχωριστά. Πραγματικά αδυνατώ να καταλάβω τους λόγους για τους οποίους δεν το κάνουν...

Νομίζω είχε περάσει ψήφισμα περί αυτού παλιότερα, αλλά χωρίς να γίνει κάτι στη συνέχεια. Δεν δέχομαι το επιχείρημα περί μεγέθους του ΕΜΠ, ίσα ίσα είναι  σχετικά μικρό πανεπιστήμιο με λίγους φοιτητές, και λογικά θα μπορούσε να το κάνει αυτό. Αφού μπορεί να το κάνει το ΑΠΘ με 12 σχολές, 42 τμήματα, πρυτανείες, κοσμητείες, και 70000 φοιτητές (δεν έβαλα εξτρά μηδενικό), τότε μπορεί να το κάνει και το ΕΜΠ με τις 9 σχολές και τους 13000 φοιτητές. (Στοιχεία - wikipedia)

Το θέμα είναι ότι δεν υπάρχει βούληση. Να σημειώσω ότι προφανώς, το ΑΠΘ περιλαμβάνει και μια πλήρη Πολυτεχνική Σχολή μέσα στις 12...

Σε αυτο το σημειο μπορει να βγω λιγο οφτοπικ, αλλα δε θα επεκταθω πολυ. Εδω και ενα χρονο το φοιτητικο κινημα εχει κερδισει καποιες νικες σε πραγματα που δεν το περιμεναμε. (Δεν αντιλεγω οτι σε αλλα πεδια εχουμε φαει και ηττες, αλλας ας μην κοιταμε μονο αυτες). Πιστευω οτι ειμαστε πλεον ετοιμοι να θεσουμε τους ορους για το δικο μας "διαλογο" διαμορφωνοντας τις δικες μας απαιτησεις για ενα καλυτερο πανεπιστημιο. Ηδη υπαρχουν πολλες καλες ιδεες ειτε απο την πλευρα των παραταξεων ειτε απο ανεξαρτητους. Υπαρχει ομως πολυς δρομος ακομα μεχρι να διαμορφωσουμε ενα πληρες πλεγμα αιτηματων.
Οπως και να χει ειναι καιρος να κοιταξουμε την αμεση διευθετηση και τετοιας φυσεως ζητηματων. Υποθετω μαλιστα οτι θα χουμε και ευνοικη αντιμετωπιση. Αρκει να ειμαστε ετοιμοι να παρουσιασουμε την αναλογη βουληση απο την πλευρα μας.

Αυτα και συγγνωμη για το οφτοπικ!

el_greco: Σε εμάς, αν κάποιος μετά το Σεπτέμβρη έχει μείνει με ένα εαρινό μάθημα, πρέπει να χάσει μια ολόκληρη χρονιά για να το δώσει τον Ιούνιο.

Enigma: mono osoi exoun 3 mathimata kai katw dikaiountai eksetasi (i an einai na paradosoun diplomatiki mes sto martio k na xrostan to poly pente)

Αν χρωστάς 4 και πάνω δεν μπορείς να δώσεις, όχι ένα...

el_greco έγραψε:Πάντως, μια που θίγεται αυτό το πράγμα, θεωρώ ότι αυτό που γίνεται στο ΕΜΠ με τις εξεταστικές είναι το λιγότερο γελοίο. Σε πολλά πανεπιστήμια, οι επί πτυχίω φοιτητές έχουν δικαίωμα να δίνουν χειμερινά - εαρινά σε κάθε περίοδο, αφού περάσουν το 5ο έτος. Σε εμάς, αν κάποιος μετά το Σεπτέμβρη έχει μείνει με ένα εαρινό μάθημα, πρέπει να χάσει μια ολόκληρη χρονιά για να το δώσει τον Ιούνιο. Σίγουρα ξέρω ότι αυτό που προτείνω γίνεται ήδη στο ΠΑΠΕΙ, το ΑΠΘ και το ΔΠΘ. Σε εμάς γιατί όχι; Κατανοώ ότι είναι πρόσθετος φόρτος εργασίας, αλλά πιστεύω ότι μακροπρόθεσμα συμφέρει περισσότερο το πανεπιστήμιο να αποφοιτούν οι φοιτητές του σε λογικά πλαίσια, και όχι να φτάνουμε όλοι να γινόμαστε "παλιοί"...και μάλιστα πολύ παλιοί.

το ίδιο γίνεται και στη γεωπονική,που η σχολές της έχουν άπειρα μαθήματα,πολλές πάνω και από 100 για πτυχίο.μετά το 5ο έτος δίνεις ΟΤΙ θες, ΟΠΟΤΕ θες..