ΣΕΜΦΕ forum

Παιδιά μπορεί κάποιος να λύσει κανένα παλιό θέμα από τα μικροκύματα, με αναλυτικό τρόπο και να τα ανεβάσει??

title edited by xaplas

η οποιαδήποτε βοήθεια ειναι όχι απλά δεκτή,αλλά μάννα εξ ουρανού...ας βοηθήσει κάποιος με αυτό το #$^&μάθημα...

Kαι αν έχει κάποιος την ύλη ας την γράψει!

Thank you!!!

Παιδιά...τι να πω. Και γω αυτό διαβάζω και έχω πελαγώσει! Από που να διαβάσουμε;!

Πιστεύω ότι μία γρήγορη ματιά στο βιβλίο και δύο καλές ματίες στις ασκήσεις των σημειώσεων είναι αρκετά για αυτό το μάθημα. Άλλωστε γίνεται και κανονικοποίηση συνήθως.
Η λύση του ΄δεύτερου θέματος που είνι συνήθως χάρτης Smith υπάρχει αναλυτικά στο βιβλίο αν δεν κάνω λάθος.
Θέμα παρόμοιο με το πρώτο λογικά θα υπάρχει στις σημειώσεις και παρόμοιο με το τρίτο σε βιβλίο και σημειώσεις.
Αλλά παιδιά βρείτε σημειώσεις. Βοηθάνε πολύ.

Έχω αναρτήσει την ύλη για την επί πτυχίω εξέταση εδώ

Παιδιά μήπως μπορεί κάποιος να ανεβάσει το χάρτη Smith που δίνει στο μάθημα και ότι άλλες σημειώσεις έχει, μπας και σωθούμε;;;

παιζει να εξηγήσει κανένας τι παίζει με τον χάρτη Smith?

Παιδιά τι πράγμα είναι αυτό; Τι ακαταλαβίστικα μαθηματικά; Μιλάμε για ελεεινό παλούκι μάθημα! Οι ασκήσεις που βάζει είναι ψιλο-άκυρες, με αυτές των σημειώσεων! Και το δεύτερο θέμα, ο χάρτης Smith, συνήθως είναι παλουκοειδής! Ειδικά αν βάλει με κύκλωμα, πως να το λύσει κανείς; Δεν είναι και τόσο εύκολο......

Εγώ διάβασα, αλλά ΣΙΓΟΥΡΑ δεν περνάω. Θα πάω απλά για την εμπειρία...

Τελικά πάλι γκρίνια κάνει …

Εν συντομία:

Το μάθημα δεν είναι δύσκολο.
Τα θέματα που βάζει είναι ίδια κάθε χρόνο.
Τα θέματα που έβαζε παλιότερα στους ηλεκτρολόγους ήταν πολύ πιο δύσκολα από τα δικά μας.
Τα θέμα είναι ηλεκτρομαγνητισμός 2 εν πολύς, και αν δεν μπορούμε να τα γράψουμε ντροπή μας.
Βάζει και βαθμούς χωρίς λόγο ο τύπος...

Αναλυτικότερα:

Το πρόβλημα του μαθήματα είναι ότι το βιβλίο είναι κακογραμμένο. Διαβάζεται όμως, με λίγη υπομονή. Από το να γκρινιάζετε για αυτό μπορείτε να ψάξετε να βρείτε κάποιο άλλο. Έχω ακούσει για ένα καλό μέρος με βιβλία: http://www.lib.ntua.gr

Βρείτε και παλιές σημειώσεις για να διαβάσετε θέματα.

Το πρώτο θέμα συνήθως είναι η ανάκλαση ενός κύματος σε διαχωριστικές επιφάνειες. Διαβάζεται από του Griffiths. Κάθε χρόνο πρέπει επίσης να λύνει ένα τέτοιο πρόβλημα στην τάξη.

Το δεύτερο θέμα είναι ανάκλαση σήματος σε γραμμές μεταφοράς. Αν και λύνεται με χάρτη Smith, σε εμάς βάζει τόσο εύκολα που συνήθως μπορεί να λυθεί και αναλυτικά. Ο χάρτης Smith θέλει εξάσκηση. Ένα καλό site με παραδήγματα, χάρτες, και άλλο υλικό είναι αυτό: http://www.google.com/search?q=Smith+Chart

Το τρίτο θέμα που θυμάμαι είναι η μετάδοση σήματος σε κυματοδηγό. Και πάλι κάποια καλά πράγματα έχει ο Griffiths. Πάντα ένα Fourier κάνεις με τις κατάλληλες οριακές συνθήκες και μετά από πράξεις βρίσκεις τις λύσεις. Δείτε παλιές τέτοιες ασκήσεις από σημειώσεις.

Το καλύτερο βιβλίο που έχω βρεί είναι το
Connor, Frank Robert WAVE TRANSMISSIONS: Introductory Topics in Electronics and Telecommunications

621.38 CON

Σύντομο και περιεκτικό. Κυρίως για το δεύτερο θέμα.


Γενικά δεν πιστεύω ότι υπάρχουν δύσκολα μαθήματα, υπάρχουν απλώς μαθήματα που θέλουν πάνω από δύο μέρες διάβασμα.

δεν υπαρχουν δυσκολα μαθηματα, απλα υπαρχουν "δυσκολοι" καθηγητες και "δυσκολα" βιβλια

Μήπως ξέρει κανείς αν δίνουμε με ανοιχτά ή κλειστά βιβλία???

Με ανοιχτα βιβλια...

Πώς σας φανηκαν τα σημερινά θέματα?
Κατάφερε να τα πάρει κανείς?Αν ναι παρακαλείται να τα ανεβάσει...
Όπως επίσης και αν υπάρχει κανένα λυμένο θέμα...
Thanks in advance!!!

Το πρώτο θέμα μου φάνηκε λίγο απρόβλεπτο δεν ήταν ανάκλαση σε διαχωριστική επιφάνεια όπως συνήθως και είχε δείκτη διάθλασης που στο βιβλίο δεν αναφέρεται πουθενά η σχέση του με την σταθερά κ.
Το 2ο θέμα ήταν κλασσικό, να βρούμε την αντίσταση εισόδου σε μια γραμμή μεταφοράς δοσμένου μήκους και γνωστής ZL και Ζο, το έχει ξαναβάλει αρκετές φορές.
Το τρίτο με τον κυματοδηγό ήταν πάλι διαφορετικό, έιχε πλάκες απείρου μήκους αλλά τα 2 πρώτα ερώτήματα που ζητούσαν τη συχνότητα αποκοπής για τα ΤΕ1,ΤΕ2,ΤΜ1 και ΤΜ2 μου φάνηκαν απλώς εφαρμογή του τύπου του βιβλίου. Ελπίζω να ήταν πράγματι τόσο απλό και να μην έγραψα μπούρδες..  :roll: