Ρε παιδιά μια απορία. Το site της σχολής ποιο είναι;
Παλιά ήταν το http://socrates.mechan.ntua.gr/temfe που υποτίθεται πως άλλαξε σε http://webserver.compmech.ntua.gr/temfe το οποίο όμως δεν δουλεύει...
Δεν χρειάζεται να σχολιάσω πόσο απαράδεκτο είναι να μην έχουμε επίσημο site, ελπίζω να υπάρχει και να μη το βρήκα..
Τέλος πάντων σε περίπτωση που όντως δεν υπάρχει πρέπει να απαιτήσουμε να ανέβει άμεσα, και βελτιωμένο σε σχέση με την παλιά του μορφή.
Να μαζέψουμε υπογραφές
Πριν λίγο καιρό δούλευε πάντως. Τώρα όντως δε δουλεύει και δεν υπάρχει σάιτ σχολής!
No battle is ever won he said. They are not even fought. The field only reveals to man his own folly and despair, and victory is an illusion of philosophers and fools.
-William Faulkner, novelist (1897-1962)
H πιο επαναστατική πράξη σήμερα (2013) είναι να κρατήσεις ένα σχολείο ανοικτό.
-Άγνωστου
Πάντως όποιος ψάχνει το ο,τιδήποτε για τη ΣΕΜΦΕ, ακόμα και να δεήσει η επίσημη σχολή να φτιάξει σελίδα, δε νομίζω να βρει πουθενά περισσότερα από ότι στο http://www.semfe.gr
Είμαι στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσω ότι η σελίδα http://webserver.compmech.ntua.gr/temfe λειτουργεί! Λέτε ο webmaster να διαβάζει το semfe.gr ;
Πάντως είναι απαράδεκτο έχει να ανανεωθεί η σελίδα ούτε εγώ ξέρω από τότε. Σκεφτείτε ένας μαθητής να ψάξει online πληροφορίες για την σχολή μας. Δεν είναι τυχαίο που αντί να ανεβαίνει η σχολή μας τείνει προς Μεταλλειολόγους (χωρίς να τους υποτιμώ)... Όταν ξεμπερδέψουμε με την εξεταστική ας κυνηγήσουμε να αναβαθμιστεί επιτέλους το site και να μπει ένα εύκολο url π.χ. http://www.ntua.gr/semfe (είναι και άδειο) για να αυξηθούν και τα hits. Καλή η δωρεάν σίτηση και στέγαση αλλά καιρός είναι να προβάλουμε μοντέρνα αιτήματα.
Γνώμη μου είναι ότι αν μαζεύτουν αρκετές υπογραφές, που θα μαζευτούν θα υπάρξει ανταπόκριση από τα Διοικητικά Κλιμάκια.
BO έγραψε:....να αναβαθμιστεί επιτέλους το site και να μπει ένα εύκολο url π.χ. http://www.ntua.gr/semfe (είναι και άδειο) για να αυξηθούν και τα hits.
Χμ,θα έλεγα κάτι σε semfe.ntua.gr, όπως και όλες οι υπόλοιπες σχολές αλλά και υπηρεσίες του ΕΜΠ (noc.ntua.gr,ece.ntua.gr,civil.ntua.gr)....Ας σκεφτούνε επιτέλους πιο σοβαρά τη γενικότερη ύπαρξη της σχολής μας...
The most incomprehensible thing about the world is that it is at all comprehensible...
Αναφορά πάντως στo κοινό μυστικό με την κωδική ονομασία ΣΕΜΦΕ γίνεται και στην ιστοσελίδα του Τομέα Φυσικής ( http://physics.ntua.gr ), πάααανω δεξιά! Μπράβο!!
The day Microsoft makes something that doesn't suck is the day they start making vacuum cleaners.
Απίστευτο και ομως αληθινό..επιτέλους αναναιώθηκε το site της σχολής μάς....και ομολογω πως εμφανισιακα ειναι πολυ καλο!!!!....Αν και είμαι αρκετά νέος στη σχολή,είχα παρατηρήσει οτι στο site υπήρχαν ανακοινώσεις της γραμματείας απο το 2004...Ευτυχώς που ειναι καινουργια η σχολη...γιατι θα υπηρχε πιθανοτητα να υπαρχουν ακομα και προπολεμικες ανακοινωσεις... :D :D
Παιδιά, είναι σίγουρο ότι αυτό είναι το νέο site της σχολής; Εννοώ, μήπως είναι κάποιο παλιό draft το οποίο έμεινε σε δοκιμαστικό server και απλώς είναι ορατό από όλους;
Εσένα Γιάννη ποιος σου είπε ότι αυτό είναι το νέο site της σχολής; Υπάρχει κάποια διεύθυνση (πέραν της IP) που να παραπέμπει σε αυτό που μας έδειξες;
Από τούδε και στο εξής ως στρογγυλοί αριθμοί ορίζονται τα πολλαπλάσια του 5 και οι δυνάμεις του 2.
Τι θα έλεγες για ενα εκ νέου e-mail στον πρύτανη (τι σου λέω τώρα ε; :) ) το οποίο αυτή τη φορά θα συνυπογράψω; Πάνω στην εποχή δήλωσης μηχανογραφικού. . . .
Προτιμώ 100 φορές το λιτό και απέριττο, αλλά λειτουργικό και εύχρηστο του Τ. Φυσικής. . . . . .
Η αχαριστία είναι το χειρότερο πράγμα. Μέμνησο τον νόμο της Μάνης....
Jheremias έγραψε:Προτιμώ 100 φορές το λιτό και απέριττο, αλλά λειτουργικό και εύχρηστο του Τ. Φυσικής. . . . . .
[κακία] Το οποίο είναι με έτοιμο template από Dreamweaver... [/κακία] :twisted:
(όχι τίποτα άλλο, δούλευα σε αυτό το template το users.ntua.gr μου και θα με κατηγορήσουν για "κλοπή"... )
The day Microsoft makes something that doesn't suck is the day they start making vacuum cleaners.
Jheremias έγραψε:Προτιμώ 100 φορές το λιτό και απέριττο, αλλά λειτουργικό και εύχρηστο του Τ. Φυσικής. . . . . .
[κακία] Το οποίο είναι με έτοιμο template από Dreamweaver... [/κακία] :twisted:
(όχι τίποτα άλλο, δούλευα σε αυτό το template το users.ntua.gr μου και θα με κατηγορήσουν για "κλοπή"... )
Ναι! Δεν θα διαφωνήσω, το χει κλεμμένο μεν, αλλά του χει ρίξει αρκετή δουλειά επάνω, με αποτέλεσμα να είναι λειτουργικό και -σχετικά- πρωτότυπο! Ενώ η κυρία...Νικολαίδου, το mail [email protected] της έλλειψε, το χει φτιάξει όλο σε frontpage (στάνταρ το χει κλέψει, φαίνεται αυτό με μια πρόχειρη ματιά στον κώδικα, που λέει "Replace this with these" και τα ρέστα...) με τον ελλειινό κώδικα που αυτό παράγει, και ούτε ένα meta-description δεν έχει βάλει, μπας και μας βρει καμιά μηχανή αναζήτησης, και ειδικά σε περίοδο δήλωσης της σχολής, που κόσμος αναζητά πληροφορίες. . . . . .
Η αχαριστία είναι το χειρότερο πράγμα. Μέμνησο τον νόμο της Μάνης....
Jheremias έγραψε: ούτε ένα meta-description δεν έχει βάλει, μπας και μας βρει καμιά μηχανή αναζήτησης, και ειδικά σε περίοδο δήλωσης της σχολής, που κόσμος αναζητά πληροφορίες. . . . . .
Δεν πειράζει, θα βρίσκουν το δικό μας site. Έτσι κι αλλιώς πιο πολλές πληροφορίες θα πάρουν από εμάς παρά από οποιοδήποτε site γραμματείας
Windows is unprotected sex. Linux is using a condom, the pill, a vasectomy, and the Berlin wall...
Πολύ συμπαθητική η νέα σελίδα! Σίγουρα υπάρχουν περιθώρια βελτίωσης, κυρίως σε ότι αφορά την προσθήκη/ανανέωση περισσότερων πληροφοριών για τους ενδιαφερόμενους. Όμως ακόμα η σελίδα είναι "under construction", οπότε ας περιμένουμε για μια πιο "τελική" μορφή.
Δεν πειράζει, θα βρίσκουν το δικό μας site. Έτσι κι αλλιώς πιο πολλές πληροφορίες θα πάρουν από εμάς παρά από οποιοδήποτε site γραμματείας
Καλά αυτό να λέγεται. Αν και πάλι καλές πληροφορίες θα πάρουν φέτος για τη σχολή τα παιδιά που τώρα τελείωσαν, από την επίσημη σελίδα. Εγώ πέρυσι τέτοια εποχή έψαχνα από το επίσημο site της ΣΕΜΦΕ να βρω οδηγό σπουδών και ο πιο πρόσφατος που είχα βρει ήταν ένας του 2001-2002. :lol:
"Engineering is about building bridges, but in ways that you may not expect. Breakthrough technologies create bridges to every area in the sciences." - School of Engineering & Applied Sciences, Harvard University