Με καλύψατε όσον αφορά τη χρησιμότητα της παιδαγωγικής επάρκειας στους καθηγητές.Δυστυχώς πολλοί καθηγητές δεν είναι και παιδαγωγοί.Κάθε παιδί έχει και την ιδιαιτερότητά του και δεν μπορείς να συμπεριφέρεσαι το ίδιο σε όλα.
Πάντως απ'οτι κατάλαβα,τα παιδιά που δε θεώρησαν σημαντικά τα παιδαγωγικά μαθήματα που διδάσκονται στη ΣΕΜΦΕ το έκαναν αυτό διότι ο τρόπος που διδάσκονται (η ευθύνη δε βαραίνει φυσικά το διδάσκοντα αλλά τη νοοτροπία που κυριαρχεί σ'αυτές τις σχολές,οτι δηλαδή δεν είναι απαραίτητες γνώσεις κι οτι "σιγά μωρε μην κάτσω εγώ ν'ασχοληθώ με παιδαγωγικές μ@λ@κίες") δεν προσφέρει τίποτα το σημαντικό.
Βέβαια αν ο διδάσκων δυσκόλευε πολύ τις εξετάσεις ίσως να αναθεωρούσαμε πολλοί τις απόψεις μας (συμπεριλαμβανομένου και εμού)...
Εγώ απλά ρωτάω αν έχει μέσα αμύγδαλα...Αλλωστε και σε μια τούρτα το πάνω είναι αυτό που θα σε επηρεάσει στο να την αγοράσεις αλλά το μέσα είναι αυτό που θα καθορίσει τη "γευστική" σου εμπειρία.
