Είσαι λίγο υπερβολικός
Δεν είναι και εύκολο να κοπεί κάποιος στα εργαστήρια. Μόνο αν δεν έχει παραδώσει τις ασκήσεις. Άσε που σε συνεννόηση με τον καθηγητή μπορείς να ξαναπαραδώσεις την ίδια εργασία διορθωμένη αν πήρες χάλια βαθμό.
Όσοι δηλαδή κοπούν στα εργαστήρια είναι αυτοί που δε θα έχουν πάει ασκήσεις. Οπότε δώστε κανονικά οι υπόλοιποι και μετά συνεννοείστε με τους καθηγητές αν γίνει καμία στραβή...
Windows is unprotected sex. Linux is using a condom, the pill, a vasectomy, and the Berlin wall...
Να ρωτήσω κάτι ψιλοάσχετο,επειδή δεν το θυμάμαι από την Εργ.Φυσική Ι..για να περάσει κάποιος το μάθημα πρέπει και στις εξετάσεις να γράψει πάνω από 5?? ή απλά το 0.7*(μέσο όρο βαθμών στις ασκήσεις)+0.3*(βαθμό γραπτής εξέτασης) να είναι πάνω από 5??
"eadem mutata resurgo"~"αν κι αλλαγμένη,θα ξαναπροβάλλω η ίδια" Jacob I Bernoulli
kamari έγραψε:Να ρωτήσω κάτι ψιλοάσχετο,επειδή δεν το θυμάμαι από την Εργ.Φυσική Ι..για να περάσει κάποιος το μάθημα πρέπει και στις εξετάσεις να γράψει πάνω από 5?? ή απλά το 0.7*(μέσο όρο βαθμών στις ασκήσεις)+0.3*(βαθμό γραπτής εξέτασης) να είναι πάνω από 5??
Ναι πρέπει και στις εξετάσεις να γράψεις πάνω από 5 (τουλάχιστον αυτο ίσχυε στην εργαστηριακή Ι) για να περάσεις το μάθημα.
Η σκληρή δουλειά δεν σκότωσε ποτέ κανέναν, αλλά γιατί να παίζουμε με την τύχη μας?!?
"Μοντέλο-πρότυπο της γνώσης είναι τα μαθηματικά. Οι αισθήσεις και η φαντασία είναι κατώτερες γνωστικές δυνάμεις, τις οποίες δεν μπορούμε να εμπιστευόμαστε με την ίδια βεβαιότητα." - René Descartes
Artemoila έγραψε:Για οσους αναρωτιουνται ποτε θα βγουν οι μεσοι οροι των εργαστηριων για φετος ο Πεογλος σημερα μας ειπε οτι απο βδομαδα θα του εχουν παραδωσει ολοι οι καθηγητες τις βαθμολογιες. Οποτε ολοι την Παρασκευη στην γραπτη εξεταση.
Τι μπέρδεμα ήταν αυτό σήμερα?? Αρχικά έπρεπε να απαντήσουμε σε όλα τα θέματα, μετά τα μείωσαν στα τέσσερα ενώ για κάποιους άλλους στα τρία και για όλους ο χρόνος εξετάσεις ήταν 2,5 ωρες
Ναι, ο χρόνος ήταν αρκετός για τα 4 θέματα, άλλα γιατί κάποιοι άλλοι να έχουν μόνο 3 θέματα? Εγώ το θεωρώ μεγάλη αδικία αν σκεφτείς ότι τα θέματα των εργαστηρίων (τα τέσσερα τελευταία) ήταν της ίδας δυσκολίας..
Μηπως επειδη δεν τα ειχαμε κανει;Τι θα γραφαμε δηλαδη την στιγμη που δεν ξεραμε ουτε τον τιτλο της ασκησης;
Εμεις φταιμε ή ο Πεογλος που δεν εκανε σωστη επιλογη θεματων;Περυσι μια χαρα τα ειχαν επιλεξει ο Καρκανης & η αλλη που δεν θυμαμαι το ονομα της...
Επισης,αυτο που λες για την δυσκολια δεν ισχυει...Το 2 & 3 θεμα ηταν ΘΕΩΡΙΑ απο τις ασκησεις 9 & 10.Τα διαβασα...Ολο κατι ερωτησεις ειχαν του τυπου 'Γιατι στην λεκανη εχουμε βαλει νερο αντι να την αφησουμε αδεια;','Βοηθαει σε κατι το νερο;' κλπ...Εσεις ηταν πιο ευκολο να περασετε το μαθημα γιατι ειχατε να απαντησετε σε σφαλματα,σε μια εκ των δυο θεωριων των ασκησεων 9 & 10 ή σε μια εκ των δυο ασκησεων με πραξεις,15 & 28...
Εμεις πεσαμε με τα μουτρα σε σφαλματα και σε πραξεις αφου λυσαμε ΚΑΙ την 15 ΚΑΙ την 28...
Δεν έχεις δίκιο γιατί κάποια παιδιά είχαν την 10, 15 και 28 + το πρώτο θέμα (συνολικα 4 θέματα)! Ενώ κάποιοι άλλοι δεν είχαν κάνει τα εργαστήρια 9 και 10 με αποτέλεσμα να γράψουν μόνο την 15, 28 και πρώτο θέμα (συνολικά 3 θέματα). Οπότε όπως καταλαβαίνεις σήμερα έγινε μεγάλη μλκια από την πλευρά των καθηγητών φυσικά....
Πωπω, πρεπει να πηρε φωτια το στιλο! Εγω ενιωθα οτι εγραφα εκθεση παντως μιας κ γεμισα 4 σελιδες κ μερικα πραματα που ζηταγε η 10 δεν μας τα χε πει ο Μουρμουρας κ ουτε το βιβλιο τα γραφε αρα επρεπε να τα σκεφτεις εκεινη τη στιγμη. Συμφωνω με τον apolski, ηταν της ιδιας δυσκολιας. Το οτι εγινε το μπερδεμα αυτο φταιει ο Πεογλος (και η Ρανια που του το πε οτι δεν εχει κανει 2 απο τις 4 ασκησεις )