Φυσική III (Ταλαντώσεις και Κύματα) και Εργαστήριο

[Hengeo]

Νομίζω το ίδιο λέμε. Με το <<όσοι το δήλωσαν πριν προστεθεί το εργαστήριο>>, εννοούσα όσους είναι >= 7ο εξάμηνο, δεδομένου ότι το εργαστήριο προστέθηκε πέρυσι με την αλλαγή του προγράμματος σπουδών, άρα οι τελευταίοι που το δήλωσαν πριν προστεθεί είναι αυτοί που ήταν 3ο εξάμηνο πρόπερσι, άρα 7ο εξάμηνο φέτος. Αυτό που δεν θυμόμουν είναι ότι έχει όριο η ισχύς της μεταβατικής διάταξης.

[Nasia!]

καλα, μην το παιρνεις προσωπικα το ποστ μου! κυριως εννοουσα markelo, NickNafplio, sky και KAFRO.

[markelos]

Ναι έχεις δίκιο Νάσια. Εγώ μπουρδεύτηκα

[Malefino]

Ερώτηση λίγο άσχετη με το εργαστήριο....Στην φθίνουσα ταλάντωση, σε συνθήκες κρίσιμης απόσβεσης μπορούμε να ισχυριστούμε πως στη θέση ισορροπίας η ταχύτητα του ταλαντωτή είναι μέγιστη; Αν ναι μπορεί να μου το αποδείξει κάποιος;

[Vertigo]

Στην περίπτωση της κρίσιμης απόσβεσης δεν έχεις πια ταλάντωση, το σώμα τείνει ασυμπτωτικά προς την θέση ισορροπίας. Είναι λοιπόν προφανές πως το σώμα (δεν μιλάω πια ταλαντωτή καθώς η κίνηση δεν είναι πια περιοδική και συνεπώς δεν μπορεί να είναι ταλάντωση) δεν μπορεί να έχει μέγιστη ταχύτητα στη Θ.Ι. Αντίθετα εκεί πρέπει η ταχύτητα να τείνει στο 0 . Η θέση της μέγιστης ταχύτητας προκύπτει από την εξίσωση του προβλήματός σου ως εξής : αφού βρεις την εξίσωση θέσης ,από τη διαφορική εξίσωση κίνησης, παραγώγισέ την για να βρεις το ζητούμενο μέγιστο.


Αν δεν σε ικανοποιεί πλήρως αυτή η απάντηση στείλε μου PM για να σου τεκμηριώσω και να σου εξηγήσω τα παραπάνω με μαθηματικούς τύπους σε μια γενική περίπτωση του προβλήματος.

[apolski]

Το σωμα σταματαει πριν φτασει στη ΘΙ...

[Malefino]

Βασικά με το που έγραψα το post το φαντάστηκα αλλά είπα να μην το σβήσω. Όμως κάτι με προβληματίζει σε ένα πρόβλημα, το οποίο δε θέλω να σας το πω ακόμα, προσπαθώ να το βρώ μόνος μου
Αν συνατήσω χοντρό παλούκι τότε τα λέμε! Ευχαριστώ πάντως και τους δυό σας!

[leyma]

Προς ενημέρωση όλων:

Ράπτης και Φωκίτης αποφάσισαν να μην δώσουν "μεγάλη" εργασία (που λέει καποιος) φέτος.
Επίσης δεν με άφησαν να γραφτώ στο εργαστήριο επειδή είμαι παλιός.
Τέλος, οι ασκήσεις που δόθηκαν για λύση βοηθάνε μόνο στο διάβασμα και όχι στη βαθμολογία
Με λίγα λόγια, εγώ ξεκινάω από τώρα διάβασμα μπας και πάρω το πολυπόθητο 5αρακι

[apolski]

Ειπα βλακεια, sorry, οπως ειπε ο Vertigo το σωμα δεν θα κανει ταλαντωση οποτε η εννοια της Θ.Ι ειναι διαφορετικη εδω (ειναι το σημειο οπου το σωμα σταματαει οριστικα).

[apolski]

Παντως εχει ενδιαφερον να βρουμε ποτε σταματαει το σωμα, την θεση της μεγιστης ταχυτητας του και την τιμη της.

[sfod]

leyma Οντως οι ασκήσεις δεν βοηθάνε ούτε λίγο στην βαθμολογία?στο είπαν οι καθηγητές?
γιατί οι παλιοί άλλα λένε..

[sarlot]

για την άσκηση 3 του φυλλαδίου ερώτημα 1 ,μηδενίζουμε την θέση x(t)=(Α+Βt)e^(-γt) και βρίσκουμε χρόνο t=-A/B και λέμε ότι είναι ο χρόνος που περνάει το σώμα από την θέση ισορρόπίας και είναι η μοναδική φορά?

υ.γ εγώ (επίσης παλιά στη σεμφε) που είχα ρωτήσει τον κ.Φωκιτη μου είχε πει ότι βοηθάει στον βαθμό το να έχεις παραδώσει τα σετάκια των ακήσεων ....

[leyma]

Παίδες δεν κάνω πλάκα.Έτσι μου είπε ο Φωκίτης.Δεν ξέρω τι τους έπιασε φέτος...

[Vertigo]

leyma wrote:
Τέλος, οι ασκήσεις που δόθηκαν για λύση βοηθάνε μόνο στο διάβασμα και όχι στη βαθμολογία

Ο σκοπός τους μπορεί να είναι πράγματι να βοηθήσουν στο διάβασμα κατά την διάρκεια του έτους, όμως μου ακούγεται πολύ παράξενο να έχουν μηδενική συνεισφορά στον τελικό βαθμό. Ίσως να έχουν μικρή συνεισφορά κατά προϋποθέσεις, για παράδειγμα να σου δίνουν το πολύ 1 βαθμό αν έχεις γράψει πάνω από 5.

[Malefino]

για την άσκηση 3 του φυλλαδίου ερώτημα 1 ,μηδενίζουμε την θέση x(t)=(Α+Βt)e^(-γt) και βρίσκουμε χρόνο t=-A/B και λέμε ότι είναι ο χρόνος που περνάει το σώμα από την θέση ισορρόπίας και είναι η μοναδική φορά?

υ.γ εγώ (επίσης παλιά στη σεμφε) που είχα ρωτήσει τον κ.Φωκιτη μου είχε πει ότι βοηθάει στον βαθμό το να έχεις παραδώσει τα σετάκια των ακήσεων ....

Βασικά δε σου ζητάει αυτό. ΣΟυ λέει να αποδείξεις ότι μπορεί να περάσει απ'τη θέση ισορροπίας το πολύ μία φορά με προυπόθεση να ισχύει μία σχέση ανάμεσα στα υ0 και x0. Θες να σου πώ τι έκανα ή θες να προσπαθήσεις μόνη σου;