Γενική Συνέλευση Τετάρτη 20/10

[apolski]

Νομιζω οτι αν μαζευτουν αρκετοι φοιτητες μπορει να γινει μαθημα. Βεβαια αυτο εξαρταται και απο τον καθηγητη..

Ελπίζω να trollάρεις. Απλά.

Οι καθηγητες αν δεν κανω λαθος ερχονται κανονικα την μερα της καταληψης. Οποτε αν μαζευτουν αρκετοι φοιτητες που θελουν μαθημα και καταφερουν να μπουν στη σχολη τοτε το μαθημα θα γινει κανονικα. Απλα τα πραγματα...
(ακομα και εξω θα μπορουσαν να κανουν μαθημα)

[Glaurung]

Το πρώτο μεγαλούτσικο post από το καλοκαίρι . Καλό μας χειμώνα

συμφωνώ και γω μαζί σου, αλλά ιστορικά είναι πολύ μα πολύ ηλίθια τα άτομα για να κάνουν κάτι τέτοιο. Εδώ πέρσι είχε πιεστεί όλο το πρόγραμμα της σχολής για να υπάρχει ειδική μέρα και ειδική ώρα εντελώς άδεια για να γίνονται οι συνελεύσεις και όμως αυτοί συνέχιζαν να τις κάνουν άλλη μέρα μόνο και μόνο για να πάνε ενάντια...

Χαλάρωσε λίγο έξυπνε , τον βρήκες τον λόγο .

κι άλλη ερώτηση:
Για ποιό λόγο (δεν) εμφανίστηκε η ΠΚΣ/ΚΝΕ/ΕΑ στη συνέλευση?
ναι...είναι διττής φύσεως ερώτηση.

Και όταν ήρθαν λίγοι εξ'αυτών γιατί κατέληξαν στη συμπεριφορά την οποία κατηγορούσαν την τελευταία φορά-λόγω της οποίας απεχώρησαν κιόλας?

Δεν εμφανίστηκε γιατί είχε πάει στην ομιλία του γραμματέα της σπουδάζουσας της ΚΝΕ . Όταν τελείωσε θυμήθηκαν μερικοί μεγάλοι να έρθουν στη συνέλευση . Ως εδώ καλά , καταδικαστέα και απαράδεκτη η επιλογή τους ως συλλογικότητα αλλά ok . Εκεί που το ξεφτήλησαν τελείως ήταν όταν με τον γνωστό νταβατζήδικο τρόπο και με υπέρμετρη αλαζονεία τους θέλησαν να πάρουν τον λόγο από έναν που έκανε ερώτηση και να κάνουν ανακοίνωση για την κατάσταση της συνέλευσης , για την ενότητα ( ! ) και κάλεσμα να έρθουμε στην επιτροπή αγώνα . Φάγαν το γιουχάρισμα που τους άξιζε και μετά από αρκετή ώρα συνεχόμενου (σχεδόν) κραξίματος τα μαζέψανε και φύγαν .

Να παρατηρησω κατι; Λετε αρκετοι που γραφετε εδω μεσα, και σε γενικες γραμμες συμφωνω, οτι θελετε να αλλαξει η δομη της γενικης συνελευσης. Δεν ειδα ομως να κατεβαινει προς ψηφιση καμια προταση προς αυτη την κατευθυνση, ουτε σε μορφη ψηφισματος ουτε σε μορφη πλαισιου. Επισης, αυτοι που εθεσαν το θεμα αυτο στην προηγουμενη συνελευση, ναι μεν ηταν εκει σημερα αλλα δεν συμμετειχαν ιδιαιτερα στο διαλογο...

Δεν έχουμε τον ρόλο κάποιου από μηχανή θεού , ούτε θέλουμε να είμαστε εμείς αυτοί που θα αναλάβουν το όλο θέμα και οι υπόλοιποι θα το αφήσουν πάνω μας . Αυτό προς αποφυγήν όποιας παρεξήγησης .
Ο καθένας ήταν ελεύθερος να πάρει τον λόγο και να τοποθετηθεί σε όποιο θέμα ήθελε , από κει και πέρα είναι στη κρίση του το τι θα κάνει . Η γνώμη μου είναι πως θα έπρεπε να έχουν γίνει 2 συνελεύσεις αυτή την εβδομάδα , η μία για την συνέλευση και η άλλη για θέματα που μας απασχολούν ( την σφαγή μας δηλαδή ) . Δεν έγινε όμως αυτό , οπότε έπρεπε να γίνει στην ίδια . Ε λοιπόν , δεν έχω συνεχώς σκοπό να αποπροσανατολίζω τον σύλλογο από αυτά τα θέματα όπως μας κατηγορούσαν οι κνιτες .

Νομιζω οτι αν μαζευτουν αρκετοι φοιτητες μπορει να γινει μαθημα. Βεβαια αυτο εξαρταται και απο τον καθηγητη..

Οι καθηγητες αν δεν κανω λαθος ερχονται κανονικα την μερα της καταληψης. Οποτε αν μαζευτουν αρκετοι φοιτητες που θελουν μαθημα και καταφερουν να μπουν στη σχολη τοτε το μαθημα θα γινει κανονικα. Απλα τα πραγματα...
(ακομα και εξω θα μπορουσαν να κανουν μαθημα)

Μη το κάνεις . Δεν θα σε συμβούλευα

[Artemoila]

Απο που κ ως που παλι συνελευση την τεταρτη; Δεν το αναφεραν τα πλαισια.

[meleneemil]

Απο που κ ως που παλι συνελευση την τεταρτη; Δεν το αναφεραν τα πλαισια.

ΑΚΡΙΒΩΣ!!!

Ποιός το αποφάσισε?Πείτε μου παρακαλώ...μην κοροιδευόμαστε!Να μάθουμε θέλουμε και εμείς ποιός αποφασίζει τελικά...

[Glaurung]

Δεν θυμάμαι αν το έλεγε το πλαίσιο ή όχι .

Αποφασίζει η γενική συνέλευση με το να ψηφίσει ένα πλαίσιο που ορίζει την επόμενη συνέλευση , αποφασίζει το ΔΣ και αποφασίζει όποιος φοιτητής που μαζέψει τον απαιτούμενο αριθμό υπογραφών .

Προς ενημέρωση , δράσεις έχει και την Παρασκευή το πρωί , το είχε και στο πλαίσιο

[ex8ros tou malaka]

Την Παρασκευή θα γίνει "αντιμάθημα" στην κατάληψη με τον Αραγεώργη με θέμα την επιρροή της κοινωνίας και της ταξικής πάλης πάνω στην επιστήμη και ώρα 4.30μ.μ. Είναι μια ευκαιρία πέρα από τα μαθήματα της σχολής να συμμετέχουμε σε ένα μάθημα που οργανώνουμε εμείς οι ίδιοι και να μην έχουμε παθητική στάση απέναντι στη γνώση αλλά κριτική. Προσοχή: Η ώρα είναι αυστηρή, γιατί ο κ. Αραγεώργης δεν έχει δυνατότητα να κάτσει πολλή ώρα.

[m3Lt3D]

Νομιζω οτι αν μαζευτουν αρκετοι φοιτητες μπορει να γινει μαθημα. Βεβαια αυτο εξαρταται και απο τον καθηγητη..

Ελπίζω να trollάρεις. Απλά.

Οι καθηγητες αν δεν κανω λαθος ερχονται κανονικα την μερα της καταληψης. Οποτε αν μαζευτουν αρκετοι φοιτητες που θελουν μαθημα και καταφερουν να μπουν στη σχολη τοτε το μαθημα θα γινει κανονικα. Απλα τα πραγματα...
(ακομα και εξω θα μπορουσαν να κανουν μαθημα)

You can try if you want...

Οσον αφορα την Γ.Σ. : Πραγματικα αναρωτιεμαι τι ειναι πιο εμετικο. Η σταση της ΠΚΣ, ο οτινανισμος της ΔΑΠ ή η αντιληψη των φοιτητων που υποστηριζαν το ανεξαρτητο πλαισιο;

Εκτος των αθλιων αντιληψεων των ανεξαρτητων οτι το σημαντικο ειναι να συνεχιστουν κανονικα τα μαθηματα ανεξαρτητα απο το αμα εκτος απο το μελλον μας, γαμανε και το παρον μας, αυτη η τυπισα με τα γυαλια που μιλησε, οταν ειδε οτι δεν ειχε καποιο λογικο επιχειρημα να πει αρχισε να μειωνει τα ατομα που βρισκονταν στην Γ.Σ. λεγοντας πως δεν παταμε στα μαθηματα.Και που ξερεις εσυ σε τι μαθηματα παταω ή δεν παταω; Ακομα και αν δεν παταω σε κανενα μαθημα, σημαινει πως ειμαι κατωτερος ανθρωπος απο σενα; Με ποιο δικαιωμα με προσβαλεις;Χαρακτηριστικο παραδειγμα για να δειτε με τι ατομα ειχαμε να κανουμε: Επιασα συζητηση μεσα στο αμφιθεατρο με εναν που υποστηριζε το ανεξαρτητο πλαισιο, και αναφερομενος στο αρθρο 16, εκεινος απαντησε οτι καλυτερα θα ηταν αμα πληρωναμε διδακτρα για τις σπουδες μας. Τα συμπερασματα δικα σας.

Ντροπη σε ολους τους προαναφερθεντες.
Δεν θα μπω καν στον κοπο να απαντησω σε κανεναν lunatic ή ομοϊδεατη(αν θεωρησουμε ιδεες αυτα που λεει) του.

Off Topic

ΤΟ ΠΑΘΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΗΓΑΝΙΑ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΤΕΡΟ ΑΠ'ΤΑ ΛΑΧΑΝΙΚΑ!

[congi]

Νομιζω οτι αν μαζευτουν αρκετοι φοιτητες μπορει να γινει μαθημα. Βεβαια αυτο εξαρταται και απο τον καθηγητη..

Οι καθηγητες αν δεν κανω λαθος ερχονται κανονικα την μερα της καταληψης. Οποτε αν μαζευτουν αρκετοι φοιτητες που θελουν μαθημα και καταφερουν να μπουν στη σχολη τοτε το μαθημα θα γινει κανονικα. Απλα τα πραγματα...
(ακομα και εξω θα μπορουσαν να κανουν μαθημα)

Μη το κάνεις . Δεν θα σε συμβούλευα[/quote]

Αυτό είναι απειλή; τι εννοείς;

[LocknLoad]

Απλα τα πραγματα...

Μη το κάνεις . Δεν θα σε συμβούλευα

You can try if you want...

Αυτό είναι απειλή; τι εννοείς;

ΦΑΣΙΣΤΕΣ ΚΟΥΦΑΛΕΣ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΚΡΕΜΑΛΕΣ!!!!!!!!!

Παιδια καπου παει αυτο! Να φερουμε μια καμερα, 2-3 χαζογκομενες να τρεχουν δεξια και αριστερα μαζι σας, να βαλουμε και μερικα εφε και ισως να γινουμε πλουσιοι!

[meleneemil]

You can try if you want...

e ok...chill Winston...it's only Plank!(..//..)

Εκτος των αθλιων αντιληψεων των ανεξαρτητων οτι το σημαντικο ειναι να συνεχιστουν κανονικα τα μαθηματα ανεξαρτητα

δεν ήταν ανεξάρτητα.Μιλάω αντικειμενικά.Άλλωστε η επιλογή για την πορεία είναι ευθύνη του όποιου θέλει να πάει.Αυτό που είπαν ΔΕΝ ήταν να μην κατέβει κανείς στην πορεία.Απλά θύμησαν το ότι δεν είναι απαραίτητο να κλείσει όλη μέρα η σχολή.Πιστεύω ότι απο τη στιγμή που θέλει κάποιος να κατέβει στην πορεία, αυτός είναι που αποφασίζει και ας αναλαμβάνει ευθύνες!Όχι όπως άκουσα απο κάποιον σήμερα "Ζητάνε κάποιοι ανοιχτή σχολή και μας αναγκάζουν να χάσουμε τα εργαστήρια!".Συγγνώμη κιόλας αλλά είναι γελοίο ως συλλογισμός.
Πέρα απο όλα,κάνανε μία προσπάθεια και φυσικά υπήρχαν κάποιοι που ειρωνεύονταν, ασχέτως με το αν είχαν τα παιδιά δίκιο ή άδικο.

γαμανε και το παρον μας,

[report post for unsuitable language]

αυτη η τυπισα με τα γυαλια που μιλησε, οταν ειδε οτι δεν ειχε καποιο λογικο επιχειρημα να πει αρχισε να μειωνει τα ατομα που βρισκονταν στην Γ.Σ. λεγοντας πως δεν παταμε στα μαθηματα.Και που ξερεις εσυ σε τι μαθηματα παταω ή δεν παταω; Ακομα και αν δεν παταω σε κανενα μαθημα, σημαινει πως ειμαι κατωτερος ανθρωπος απο σενα;

Σίγουρα, δεν ήταν σωστή αντίδραση γιατί πολύ απλά είναι κάπως αγενές.
Νομίζω ότι δεν το έλεγε σε σενα συγκεκριμένα.Αν κατάλαβα καλά, μίλησε γενικά με βάση τις παρατηρήσεις τις.Κάθε φορά που περνάει απο τα τραπέζια μονίμως είναι αρκετοί που δεν τους έχει δει αλλού(σε μάθημα πχ).Πριν απαντήσεις οτιδήποτε θυμήσου ότι μιλάω όσο μπορώ με βάση τη λογική.Δεν είμαι υπέρ κανενός απο τους δυο-τουλάχιστον σήμερα.
+Σε είπε κατώτερο άνθρωπο?Προτείνω να είσαι πιο συγκεκριμένος με τα quotes γιατί δημιουργούνται παρεξηγήσεις.Αν όντως το είπε και δεν το άκουσα, συγγνώμη.

[Katestramenos]

Οσον αφορα την Γ.Σ. : Πραγματικα αναρωτιεμαι τι ειναι πιο εμετικο. Η σταση της ΠΚΣ, ο οτινανισμος της ΔΑΠ ή η αντιληψη των φοιτητων που υποστηριζαν το ανεξαρτητο πλαισιο;

Αφού ρωτάς να σου απαντήσω λοιπόν. Ο πιο εμετικός είσαι εσύ που χαρακτηρίζεις υποτιμιτικά οοοοοοοοοοολους τους άλλους επειδή έχεις διαφορή άποψη.
Κι αφού το πας εμετικά να στο θέσω αλλιώς. ΠΙΤΣΙΡΙΚΟ, επειδή είσαι νιάνιαρο ακόμα, βάλε γυαλιά γιατί δεν βλέπεις πέρα από τη μύτη σου. Το να είσαι κάπου είναι οκ. Το να υποστηρίζεις κάτι παθιασμένα κι αυτό οκ. Το να κράζεις στεγνά επειδή έτσι ΣΟΥ ΜΑΘΑΝΕ αυτοί που σε κάνουν παρέα,όποιον διαφωνεί μαζί σου δεν είναι οκ. Σοβαρέψου

[apolski]

You can try if you want...

Απειλη ηταν αυτο? Σε πληροφορω οτι δεν σας φοβαμαι
Αν ειχα να κανω καποια δουλεια στη σχολη ή αν καποιος καθηγητης ηταν προθυμος να κανει μαθημα (ακομα και εξω, στο κυλικειο ή οπουδηποτε αλλου) θα ερχομουνα χωρις δευτερη σκεψη. Το χω κανει στο παρελθον...

[msl]

Εκτος των αθλιων αντιληψεων των ανεξαρτητων οτι το σημαντικο ειναι να συνεχιστουν κανονικα τα μαθηματα ανεξαρτητα απο το αμα εκτος απο το μελλον μας, γαμανε και το παρον μας,

Αυτό είναι δική σου άποψη και κάποιων ακόμα ανθρώπων. Πιστεύω πως κατανοείς πως είναι θεμιτό να μη συμφωνούν όλοι με εσένα και να υπάρχουν εκεί έξω και άτομα τα οποία σέβονται το δικαίωμά σου και την επιλογή σου να θες να παραστείς στη πορεία αρκεί εσύ να σεβαστείς αυτούς που επιθυμούν να χάσουν όσο το δυνατόν λιγότερες διδακτικές ώρες. Είμαι από τα άτομα που πιστεύω πως αν και μάχεσαι για να έχει αξία το πτυχίο σου, με τον τρόπο που μάχεσαι, δε πρόκειται να έχεις πτυχίο!

αυτη η τυπισα με τα γυαλια που μιλησε, οταν ειδε οτι δεν ειχε καποιο λογικο επιχειρημα να πει αρχισε να μειωνει τα ατομα που βρισκονταν στην Γ.Σ. λεγοντας πως δεν παταμε στα μαθηματα.

Επειδή ήμουν εκεί, ας μην ερμηνεύουμε ό,τι θέλουμε με τον τρόπο που μας συμφέρει. Τα παιδιά δεν είχαν κάποια πείρα σε ομιλίες ΓΣ και παρασύρθηκαν σε κουβέντες στις οποίες ειπώθηκαν πράγματα παρερμινεύσιμα. Οι ερωτήσεις/τοποθετήσεις από τους συναδέλφους ήταν τουλάχιστον νηπιακού επιπέδου (ακα "στην είπα!! είμαι πιο γαμάτος από σένα!!") και δεν είχαν σκοπό να προσφέρουν ώριμη κουβέντα αλλά να προκαλέσουν χαβαλέ και θόρυβο. Οι λίγες πιο φυσιολογικές κουβέντες που ειπώθηκαν ήταν σε διαφορετική βάση από κάθε άτομο που τοποθετήθηκε, οπότε το χάσμα στη σκέψη και η αδυναμία στη συνεννόηση ήταν κάτι παραπάνω από φανερά. Μέσα στο έντονο κλίμα της ΓΣ δεν προσφέρθηκε επίπεδο για ώριμο διάλογο ..

Και που ξερεις εσυ σε τι μαθηματα παταω ή δεν παταω; Ακομα και αν δεν παταω σε κανενα μαθημα, σημαινει πως ειμαι κατωτερος ανθρωπος απο σενα;Με ποιο δικαιωμα με προσβαλεις;

Το να είσαι ενεργός στα μαθήματα είναι ένα βασικό κομμάτι για να είσαι ενεργός φοιτητής ως προς αυτά. Το να μην ασχολείσαι με τα μαθήματα δε σε κάνει κατώτερο, αλλά δε σε βοηθάει να μπεις στη θέση κάποιων συναδέλφων σου που λιώνουν πραγματικά στο διάβασμα για να αντεπεξέλθουν σε αναπληρώσεις μαθημάτων , εργαστηρίων, διπλές εξεταστικές κλπ. Κοινώς δεν έχεις βιώσει στο πετσί σου μια κατάσταση που απεύχονται όσοι ασχολούνται ενεργά με τα μαθήματα. θεωρώ εγώ προσβολή αν εσύ ας πούμε δεν ασχολείσαι με τη σχολή, δεν περνάς μαθήματα και γυρίσεις να μου πεις ότι το να δώσω μια διπλή εξεταστική είναι μια θυσία μπροστά στον αγώνα. Και είναι μέγιστη προσβολή από τη στιγμή που τη θυσία θα την πληρώσω εγώ και όχι εσύ!! Αν εσύ δεν ασχολείσαι με τη σχολή, ούτε εργαστήρια θα χάσεις, ούτε αναπληρώσεις Σάββατο πρωί θα κάνεις, ούτε θα κληθείς να δίνεις εξετάσεις επί 6-7 βδομάδες! Για αυτό κάθε φορά που ο αγώνας έχει ως μονόδρομο το χάσιμο των διδακτικών ωρών, το 1ο θέμα που τίθεται είναι αν τα άτομα που τον στηρίζουν θα περάσουν εξίσου δύσκολη ακαδημαϊκή περίοδο με όλους τους υπόλοιπους!

Χαρακτηριστικο παραδειγμα για να δειτε με τι ατομα ειχαμε να κανουμε: Επιασα συζητηση μεσα στο αμφιθεατρο με εναν που υποστηριζε το ανεξαρτητο πλαισιο, και αναφερομενος στο αρθρο 16, εκεινος απαντησε οτι καλυτερα θα ηταν αμα πληρωναμε διδακτρα για τις σπουδες μας. Τα συμπερασματα δικα σας.

Έπιασες έναν .. μπορεί να συμφωνούσαν άλλοι 10 .. 100 .. 1000 .. δε μας αφορά. Το θέμα είναι τι υπήρχε σε εκείνο το πλαίσιο και δεν ήταν κάποια ταγή υπέρ του άρθρου 16.

[m3Lt3D]

Οσον αφορα την Γ.Σ. : Πραγματικα αναρωτιεμαι τι ειναι πιο εμετικο. Η σταση της ΠΚΣ, ο οτινανισμος της ΔΑΠ ή η αντιληψη των φοιτητων που υποστηριζαν το ανεξαρτητο πλαισιο;

Αφού ρωτάς να σου απαντήσω λοιπόν. Ο πιο εμετικός είσαι εσύ που χαρακτηρίζεις υποτιμιτικά οοοοοοοοοοολους τους άλλους επειδή έχεις διαφορή άποψη.
Κι αφού το πας εμετικά να στο θέσω αλλιώς. ΠΙΤΣΙΡΙΚΟ, επειδή είσαι νιάνιαρο ακόμα, βάλε γυαλιά γιατί δεν βλέπεις πέρα από τη μύτη σου. Το να είσαι κάπου είναι οκ. Το να υποστηρίζεις κάτι παθιασμένα κι αυτό οκ. Το να κράζεις στεγνά επειδή έτσι ΣΟΥ ΜΑΘΑΝΕ αυτοί που σε κάνουν παρέα,όποιον διαφωνεί μαζί σου δεν είναι οκ. Σοβαρέψου

Κανεις απειρες υποθεσεις για μενα για να 'μου την πεις'.Γιαυτο και δεν θα μπω στον κοπο να σου απαντησω.Το αν δικαιως κατηγορω αυτους τους 3 ή οχι νομιζω φανηκε στην Γ.Σ.

(btw, οποτε δεν φοραω φακους, φοραω γυαλια.)

[kamari]

@m3lt3d:

λεγοντας πως δεν παταμε στα μαθηματα.Και που ξερεις εσυ σε τι μαθηματα παταω ή δεν παταω; Ακομα και αν δεν παταω σε κανενα μαθημα, σημαινει πως ειμαι κατωτερος ανθρωπος απο σενα; Με ποιο δικαιωμα με προσβαλεις;

Κατ'αρχάς,δεν πιστεύω στην αντίθεση κατώτερου-ανώτερου ανθρώπου,αλλά ακόμα κι αν γινόταν να υπάρχει κάποιος διαχωρισμός σίγουρα δεν θα ήταν το αν πατάς στο μαθήματα! Και δεν είχα σκοπό να προσβάλλω κανέναν! Ήταν μία ερώτηση πάνω στο "φοιτητικό" κίνημα,σύλλογο,κλπ. που έλεγε το παιδί από τα ΕΑΑΚ.
Η διατύπωση δεν ήθελα να είναι το σκέτο "αν έχεις πατήσει ποτέ σε μαθήμα;",αλλά προσπαθούσα να το πάω στην εξής απορία που έχω,για μένα τουλάχιστον υποθέτω ότι είναι λογική :
Είμαι ήδη 3 χρόνια στην σχολή,έχω παρακολουθήσει σχεδόν όλες τις συνελεύσεις (εκτός ίσως κάποιες πέρυσι),έχω ψηφίσει κατά καιρούς (εκτός από λευκό ) και τα κόμματα της σχολής μας ,εκτός από ΔΑΠ-ΠΑΣΠ,αλλά πλέον έχω σιχαθεί το εξής...Δεν γίνεται να έρχομαι στην σχολή 9 η ώρα το πρωί,να φεύγω στις 5 και να βλέπω συμφοιτητές μας από όλες τις παρατάξεις να πίνουν τον καφέ τους όλες αυτές τις ώρες χωρίς να παίρνουν κάπως μέρος στην εκπαιδευτική διαδικασία και ξαφνικά να εμφανίζονται στην Γενική Συνέλευση και να προσπαθούν να συσπειρωθούν ως "φοιτητές"...Δεν με νοιάζει ούτε αν θα πατήσουν σε 1,2,100 μαθήματα,ούτε αν θα τα περάσουν και με τί...δεν με νοιάζει αυτό γιατί κι εγώ είμαι ένας από αυτούς...απλά πώς είναι δυνατόν να μιλάνε ως φοιτητές όταν δεν έχουν μπει με κάποιον τρόπο στην εκπαιδευτική διαδικασία?! Δεν είναι λίγο περίεργο?! Έχω μιλήσει κατά καιρούς με διάφορα παιδιά τα οποία δεν ήξεραν τί τραγελαφικά πράγματα έχουν γίνει σε διάφορα μαθήματα κι ας τα υποστήριζαν κάπως σε πλαίσιά τους? Πώς είναι δυνατόν να μπορέσουμε να λύσουμε προβλήματα που είναι έξω-Πολυτεχνειακά,όταν όχι μόνο δεν μπορούμε να λύσουμε τα δικά μας,αλλά μερικά δεν τα γνωρίζουν κάν?
Αυτή ήταν η απορία μου,απλά στη Γ.Σ. δεν μπόρεσα να την ολόκληρωσω. Αν σου φαίνεται,ότι κι έτσι σε προσβάλλω (που δεν το έχω σκοπό) τότε απλά δεν μπορείς να με καταλάβεις και να σε καταλάβω...