Καλώ ανεξάρτητους σκεπτόμενους φοιτητές
Δημοσιεύτηκε: Σάβ Μάιος 17, 2008 12:27 pm
Η απόλυτη σαπίλα μας έγκειται στο ότι διεκδικούμε απλά την απόσυρση του νόμου.
Δεν άκουσα ούτε λέξη αυτά τα δύο τελευταία χρόνια για το τι πρέπει να διεκδικήσουμε προς αναμόρφωση και εξυγίανση των πανεπιστημίων. Δεν άκουσα κάποιον να παραδεχθεί ότι τα πανεπιστήμια έχουν βουλιάξει μέσα στην ανοργανωσιά, τη συντεχνιακή νοοτροπία και το βόλεμα εκατέρωθεν. Τι φταίει; Η υποχρηματοδότηση; Κι όλος ο προϋπολογισμός να πήγαινε στα πανεπιστήμια πάλι σκατά θα τρώγαμε. Διότι λεφτά χωρίς οργάνωση και σχεδιασμό = φαγοπότι.
Δείτε τι λένε για παράδειγμα εδώ: http://www.ntua.gr/announcements/genera ... 202257.pdf
Λένε για παράδειγμα για τα συγγράμματα ενώ είναι οι ίδιοι που διανέμουν το δικό τους σύγγραμμα του κώλου τη στιγμή που υπάρχουν μεταφρασμένα βιβλία-διαμάντια. Το ζήτημα της διανομής των συγγραμμάτων γιατί δεν έχει ρυθμιστεί από τις σχολές τόσα χρόνια ή και με απόφαση από την πρυτανεία για έγκαιρη και κεντρική διανομή εντός του ΕΜΠ; Αρκούμαστε απλά φοιτητές και καθηγητές στον άκρατο λαϊκισμό τύπου "δωρεάν συγγράμματα για όλους".
Ή μήπως ακούσατε τι λένε για τις πρυτανικές εκλογές; Λένε κάτι μ@λ@κίες περί διασπάσεως. Ναι καλά, μας πείσατε. Όλες οι παρατάξεις παίρνουν γραμμή. Οπότε και οι φοιτητές που ανήκουν σ'αυτές. Επομένως είναι σαφώς καλύτερα να ψηφίζουν όλοι φοιτητές διότι απλούστατα οι περισσότεροι δεν ανήκουν σε παρατάξεις.
Οι σύλλογοι των καθηγητών και των φοιτητών όσο θα αρνούνται απλά χωρίς να διεκδικούν το καλύτερο θα είναι πιο συντηρητικοί κι απ'την συντηρητική κυβέρνηση ετούτη.
Και με τη κατάληψη τι; Τι ακριβώς κάνεις; Εμποδίζεις νόμους; Δηλαδή λες: εφόσον δεν λειτουργώ, δεν τίθεται καν ζήτημα εφαρμογής του νόμου, διότι που να εφαρμοστεί; Ή πιέζεις την κυβέρνηση να αποσύρει το νόμο διότι θέλει ανοικτά πανεπιστήμια; Και γιατί δεν κάναμε ποτέ κατάληψη για να διεκδικήσουμε την εφαρμογή μιας πρότασής μας που θα βελτίωνε τα πράγματα; Να σου πω εγώ γιατί; Διότι οι καταλήψεις είναι γραμμή από κάποιους που έχουν συμφέρον να δημιουργούν κρίση στην κυβέρνηση. Και ξέρεις που πατάνε; Πατάνε σε κάτι ιδεολογήματα φοιτητικών παρατάξεων που λένε ότι τα πανεπιστήμια μέσα σε μια καπιταλιστική κοινωνία είναι εργαλεία του ίδιου του καπιταλισμού και γι' αυτό το λόγο δε θέλουν πανεπιστήμια. Θα συμφωνήσω εν μέρει. Τα πανεπιστήμια που θέλει η κυβέρνηση τα θέλει εργαλεία του καπιταλισμού (βλέπε σύνδεση με την αγορά). Εγώ, όμως, όπως και πολλοί άλλοι συνάδελφοι δεν έχουμε την οικονομική δυνατότητα να περιμένουμε μέχρι τη δευτέρα παρουσία που θα εγκαταληφθεί ο νεοφιλελευθερισμός. Μέχρι τότε πρέπει να σπουδάσουμε σε αυτά τα πανεπιστήμια που έχουμε διότι αυτό μας αρέσει ή γιατί δεν έχουμε άλλη εναλλακτική όπως για παράδειγμα έναν κομματικό μηχανισμό να μας χορηγεί.
Γι'αυτό καλώ τους φοιτητές να κατεβάσουμε το παρακάτω πλαίσιο στο οποίο θεωρούμε το πανεπιστήμιο ως το σπίτι μας. Που δε το εγκαταλείπουμε σε κάθε κρίση. Στο οποίο οχυρωνόμαστε διεκδικώντας αξιοπρεπείς σπουδές κι εργασία. Κόντρα στους νόμους της αγοράς. Κάνοντας κάθε προσπάθεια για την αναβάθμιση του, ώστε να γίνει ένας ιδανικός χώρος σκέψης, πολιτισμού, συναναστροφών, γνώσης και δραστηριοτήτων. Να γίνει ένας χώρος ουσιαστικά ανοικτός για όλους, μέρα-νύχτα, χωρίς κάγκελα και κλειδαριές. Κόντρα στους κομματικούς μηχανισμούς που προσποιούνται τους εργολάβους της σκέψης μας.
Διεκδικούμε ένα πανεπιστήμιο το οποίο θα λειτουργεί απερίσπαστο, με ανθρώπινους ρυθμούς και ιδανικές συνθήκες εργασίας, παρέχοντας ουσιαστικές σπουδές που αναμφισβήτητα είναι ύψιστης σημασίας και για τους φοιτητές και για την κοινωνία.
Απορρίπτουμε κάθε ενέργεια που μετατρέπει τις σπουδές σε χάσιμο χρόνου για τους φοιτητές και απλή σπατάλη χρημάτων των οικογενειών τους.
Προχωρούμε σε οργάνωση ανοικτών συζητήσεων φοιτητών - καθηγητών με σκοπό τη λήψη αποφάσεων και την άμεση εφαρμογή τους, που πρωταρχικό στόχο έχουν την αναβάθμιση οποιασδήποτε συνιστώσας της φοιτητικής και εκπαιδευτικής διαδικασίας. Συγκεκριμένα ανοίγουμε τα εξής θέματα: 1. Ανάγνωση του νόμου πλαισίου πέρα από ερμηνείες κομμάτων, 2. Πανεπιστημιακά συγγράμματα, 3. Πρυτανικές εκλογές: Γιατί να μην ψηφίζουμε όλοι; Είναι όντως αφορμή για τη πρώτη εφαρμογή του νόμου πλαισίου; 4. Εκπαιδευτικά συστήματα (επόπτης καθηγητής για κάθε φοιτητή, φροντιστηριακά μαθήματα και επίλυση ασκήσεων, εξετάσεις μόνο στο τέλος κάθε χρονιάς, και άλλα) που εφαρμόζονται σε όλα τα κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου. 5. Αισθητική του χώρου της σχολής. 6. Αθλητικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες. 7. Δημιουργία αναγνωστηρίου και χώρου- στέκι εντος της σχολής 24 ανοικτό.
Η απάντησή μας στην κυβέρνηση και τις κομματικές παρατάξεις είναι να τους εμποδίσουμε να συντρίψουν εντελώς το δημόσιο πανεπιστήμιο. Και αυτό θα το πετύχουμε με την εξυγίανση του: διεκδικώντας ζητήματα που δεν είναι στο χέρι μας και υλοποιώντας αυτά που μπορούμε μόνοι μας.
Όποιος συμφωνεί ας το εμπλουτίσει, ας το προωθήσει και να το στηρίξουμε σε κάθε συνέλευση.
Δεν άκουσα ούτε λέξη αυτά τα δύο τελευταία χρόνια για το τι πρέπει να διεκδικήσουμε προς αναμόρφωση και εξυγίανση των πανεπιστημίων. Δεν άκουσα κάποιον να παραδεχθεί ότι τα πανεπιστήμια έχουν βουλιάξει μέσα στην ανοργανωσιά, τη συντεχνιακή νοοτροπία και το βόλεμα εκατέρωθεν. Τι φταίει; Η υποχρηματοδότηση; Κι όλος ο προϋπολογισμός να πήγαινε στα πανεπιστήμια πάλι σκατά θα τρώγαμε. Διότι λεφτά χωρίς οργάνωση και σχεδιασμό = φαγοπότι.
Δείτε τι λένε για παράδειγμα εδώ: http://www.ntua.gr/announcements/genera ... 202257.pdf
Λένε για παράδειγμα για τα συγγράμματα ενώ είναι οι ίδιοι που διανέμουν το δικό τους σύγγραμμα του κώλου τη στιγμή που υπάρχουν μεταφρασμένα βιβλία-διαμάντια. Το ζήτημα της διανομής των συγγραμμάτων γιατί δεν έχει ρυθμιστεί από τις σχολές τόσα χρόνια ή και με απόφαση από την πρυτανεία για έγκαιρη και κεντρική διανομή εντός του ΕΜΠ; Αρκούμαστε απλά φοιτητές και καθηγητές στον άκρατο λαϊκισμό τύπου "δωρεάν συγγράμματα για όλους".
Ή μήπως ακούσατε τι λένε για τις πρυτανικές εκλογές; Λένε κάτι μ@λ@κίες περί διασπάσεως. Ναι καλά, μας πείσατε. Όλες οι παρατάξεις παίρνουν γραμμή. Οπότε και οι φοιτητές που ανήκουν σ'αυτές. Επομένως είναι σαφώς καλύτερα να ψηφίζουν όλοι φοιτητές διότι απλούστατα οι περισσότεροι δεν ανήκουν σε παρατάξεις.
Οι σύλλογοι των καθηγητών και των φοιτητών όσο θα αρνούνται απλά χωρίς να διεκδικούν το καλύτερο θα είναι πιο συντηρητικοί κι απ'την συντηρητική κυβέρνηση ετούτη.
Και με τη κατάληψη τι; Τι ακριβώς κάνεις; Εμποδίζεις νόμους; Δηλαδή λες: εφόσον δεν λειτουργώ, δεν τίθεται καν ζήτημα εφαρμογής του νόμου, διότι που να εφαρμοστεί; Ή πιέζεις την κυβέρνηση να αποσύρει το νόμο διότι θέλει ανοικτά πανεπιστήμια; Και γιατί δεν κάναμε ποτέ κατάληψη για να διεκδικήσουμε την εφαρμογή μιας πρότασής μας που θα βελτίωνε τα πράγματα; Να σου πω εγώ γιατί; Διότι οι καταλήψεις είναι γραμμή από κάποιους που έχουν συμφέρον να δημιουργούν κρίση στην κυβέρνηση. Και ξέρεις που πατάνε; Πατάνε σε κάτι ιδεολογήματα φοιτητικών παρατάξεων που λένε ότι τα πανεπιστήμια μέσα σε μια καπιταλιστική κοινωνία είναι εργαλεία του ίδιου του καπιταλισμού και γι' αυτό το λόγο δε θέλουν πανεπιστήμια. Θα συμφωνήσω εν μέρει. Τα πανεπιστήμια που θέλει η κυβέρνηση τα θέλει εργαλεία του καπιταλισμού (βλέπε σύνδεση με την αγορά). Εγώ, όμως, όπως και πολλοί άλλοι συνάδελφοι δεν έχουμε την οικονομική δυνατότητα να περιμένουμε μέχρι τη δευτέρα παρουσία που θα εγκαταληφθεί ο νεοφιλελευθερισμός. Μέχρι τότε πρέπει να σπουδάσουμε σε αυτά τα πανεπιστήμια που έχουμε διότι αυτό μας αρέσει ή γιατί δεν έχουμε άλλη εναλλακτική όπως για παράδειγμα έναν κομματικό μηχανισμό να μας χορηγεί.
Γι'αυτό καλώ τους φοιτητές να κατεβάσουμε το παρακάτω πλαίσιο στο οποίο θεωρούμε το πανεπιστήμιο ως το σπίτι μας. Που δε το εγκαταλείπουμε σε κάθε κρίση. Στο οποίο οχυρωνόμαστε διεκδικώντας αξιοπρεπείς σπουδές κι εργασία. Κόντρα στους νόμους της αγοράς. Κάνοντας κάθε προσπάθεια για την αναβάθμιση του, ώστε να γίνει ένας ιδανικός χώρος σκέψης, πολιτισμού, συναναστροφών, γνώσης και δραστηριοτήτων. Να γίνει ένας χώρος ουσιαστικά ανοικτός για όλους, μέρα-νύχτα, χωρίς κάγκελα και κλειδαριές. Κόντρα στους κομματικούς μηχανισμούς που προσποιούνται τους εργολάβους της σκέψης μας.
Διεκδικούμε ένα πανεπιστήμιο το οποίο θα λειτουργεί απερίσπαστο, με ανθρώπινους ρυθμούς και ιδανικές συνθήκες εργασίας, παρέχοντας ουσιαστικές σπουδές που αναμφισβήτητα είναι ύψιστης σημασίας και για τους φοιτητές και για την κοινωνία.
Απορρίπτουμε κάθε ενέργεια που μετατρέπει τις σπουδές σε χάσιμο χρόνου για τους φοιτητές και απλή σπατάλη χρημάτων των οικογενειών τους.
Προχωρούμε σε οργάνωση ανοικτών συζητήσεων φοιτητών - καθηγητών με σκοπό τη λήψη αποφάσεων και την άμεση εφαρμογή τους, που πρωταρχικό στόχο έχουν την αναβάθμιση οποιασδήποτε συνιστώσας της φοιτητικής και εκπαιδευτικής διαδικασίας. Συγκεκριμένα ανοίγουμε τα εξής θέματα: 1. Ανάγνωση του νόμου πλαισίου πέρα από ερμηνείες κομμάτων, 2. Πανεπιστημιακά συγγράμματα, 3. Πρυτανικές εκλογές: Γιατί να μην ψηφίζουμε όλοι; Είναι όντως αφορμή για τη πρώτη εφαρμογή του νόμου πλαισίου; 4. Εκπαιδευτικά συστήματα (επόπτης καθηγητής για κάθε φοιτητή, φροντιστηριακά μαθήματα και επίλυση ασκήσεων, εξετάσεις μόνο στο τέλος κάθε χρονιάς, και άλλα) που εφαρμόζονται σε όλα τα κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου. 5. Αισθητική του χώρου της σχολής. 6. Αθλητικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες. 7. Δημιουργία αναγνωστηρίου και χώρου- στέκι εντος της σχολής 24 ανοικτό.
Η απάντησή μας στην κυβέρνηση και τις κομματικές παρατάξεις είναι να τους εμποδίσουμε να συντρίψουν εντελώς το δημόσιο πανεπιστήμιο. Και αυτό θα το πετύχουμε με την εξυγίανση του: διεκδικώντας ζητήματα που δεν είναι στο χέρι μας και υλοποιώντας αυτά που μπορούμε μόνοι μας.
Όποιος συμφωνεί ας το εμπλουτίσει, ας το προωθήσει και να το στηρίξουμε σε κάθε συνέλευση.
. Οποτε ισως ειναι καλο καποιος μονος του να κατσει να γραψει κατι στο οποιο συμφωνει η πληθωρα των ανεξαρτητων φοιτητων και να το κατεβασει ως το πλαισιο του και οχι ως το πλαισιο μιας συσπειρωσης . Τοτε πιστευω θα γινει η διαφορα και θα ειμαι και γω εκιει να το στηριξω... Αυτα.